最新更新日:2024/04/23 | |
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6年生 学年集会 「2学期を振り返り、3学期に向けて話し合おう」 1
学年集会で学級を解体し、小グループに分かれて話し合いました。
「学習」「約束やきまり」「思いやり」の3つのテーマで2学期の振り返りをしました。そして、小学校生活最後の学期である3学期を、最高学年としてどう過ごしていくのか話し合いました。 6年生 学年集会 「2学期を振り返り、3学期に向けて話し合おう」 2
その2
6年生 学年集会 「2学期を振り返り、3学期に向けて話し合おう」 3
その3
6年1組 研究授業 外国語活動 「自分のなりたい職業を伝え合おう」 1
友だちのなりたい職業をあてるスリーヒントクイズをしました。
自分のなりたい職業について、3つのヒントを英語で説明し、英語で答えるクイズです。 6年1組 研究授業 外国語活動 「自分のなりたい職業を伝え合おう」 2
「p」と「n」の発音について学びました。「p」と「n」の入った単語で何度か練習をしました。
その2 6年生女子 マラソン大会 1
その1
6年生女子 マラソン大会 2
その2
6年生女子 マラソン大会 3
その3
6年生女子 マラソン大会 4
その4
6年生女子 マラソン大会 5
その5
6年生男子 マラソン大会 1
その1
6年生男子 マラソン大会 2
その2
6年生男子 マラソン大会 3
その3
6年生男子 マラソン大会 4
その4
6年生男子 マラソン大会 5
その5
6年1組 理科 「地層のでき方について考えよう」 1
先週の金曜日に、ペットボトルの中に水と小石、砂、土などを一緒にいれて、激しく振っておきました。今日はペットボトルの中がどのようになっているか予想し、確かめました。
ペットボトルの底から、小石、砂、小さい砂(泥)というように分かれていました。流れる水の働きによって、地層ができるということがわかりました。次の時間は火山の噴火によっても地層ができることを学びます。 6年1組 理科 「地層のでき方について考えよう」 2
その2
音楽集会 11 「6年生の発表」
6年生はリコーダーと鍵盤ハーモニカで「雨のうた」という曲を発表しました。
音楽集会 12 「6年生の発表」
その12
6年1組 研究授業 学級活動 「34人のBCFミーティング 〜あいさつのあふれる中部小を目指して」
6年1組では、学級活動の時間に「学級会議」という形をとり、学級の課題を自分たちで話し合い、解決策を考え、決めてきました。
今回は総合的な学習の時間での活動と合わせて、中部小学校のあいさつをもっとよくするための取り組みについて考えました。 最高学年として学校をさらによくしていこうという気持ちがうれしいです。今後の6年1組の活動に期待しています。 ※BCFとは級訓「Best Class Forever」の略です。 |
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