最新更新日:2024/04/25
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5年生 火の舞練習 1

 自然教室が、いよいよ来週に迫りました。今日は18時より、学校で火の舞の練習をしました。初めてトーチ棒に火をつけましたが、1学期からずっと頑張って練習してきた成果が十分に発揮され、見事な技を披露してくれました。
 本番はもっと暗い中で火の舞になります。きっと見る人を圧倒するような演技になると思います。

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5年生 火の舞練習 2

その2
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5年生 火の舞練習 3

その3
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5年1組 音楽科 「自然教室の歌を歌おう」 1

 音楽の時間に自然教室で歌う歌とスタンツの練習をしました。
 1組の出し物は、ゴールデンボンバーの「女々しくて」です。
 みんな大きな声をだして元気いっぱいに踊っていました。意外と長い?曲で結構ハードです。

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5年1組 音楽科 「自然教室の歌を歌おう」 2

その2
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5年1組 音楽科 「自然教室の歌を歌おう」 3

その3
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花のつくりを観察しよう

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花のつくりを観察しました。
雄しべと雌しべは、数や長さが違うこと、先端に粉(花粉)がついていることなどを発見しました。
これから、どのように受粉するのかを学習していきます。

5年生 音楽科 「自然教室で歌う曲の練習をしよう」 1

 5年生は9月18日より、2泊3日の日程で自然教室に行きます。今日は、学年全体で自然教室で歌う曲を練習しました。
 自然教室の歌といえば・・・。「ごはんだ ごはんだ」ですね。班のみんなで協力して、苦労して作ったごはんを前にして、大きな声で歌う「ごはんだ ごはんだ」は最高です。練習から大いに盛り上がり、自然教室への期待感が高まりました。

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5年生 音楽科 「自然教室で歌う曲の練習をしよう」 2

 他に、自然教室の歌といえば、キャンプファイヤーで歌う曲です。
 キャンプファイヤーの始まりに歌う「遠き山に日はおちて」
 点火された炎が大きく燃え上がるように歌う「燃えろよ燃えろ」
 スタンツの発表者を迎える「こんばんは どなたです」
 キャンプファイヤーの終わりをつげる「今日の日はさようなら」

 森の中に響く歌声とともに、いろいろなゲームや火の舞など、素敵な思い出になるといいですね。
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5年1組 学級活動 「スタンツの振り付けを考えよう」 1

 5年1組は、キャンプファイヤーのスタンツでホワイトベリーの「夏祭り」を発表します。今日は班別に振り付けするフレーズを分担して考えました。
 歌に合わせて体を動かしているうちに、アイデアが出てきて、しだいに動きができていきました。次はすべての動きを合わせて、みんなで踊りこみます。

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5年1組 学級活動 「スタンツの振り付けを考えよう」 2

その2
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5年3組 体育科 「ダパンプのUSAをおどろう」 1

 キャンプファイヤーでは各学級が出し物(スタンツ)を発表します。3組はダパンプのUSAを踊ります。
 今日初めて練習したとは思えないぐらいに、みんなリズムに乗って楽しくそして、激しく踊っていました。思わずほかの学級の子たちも一緒に踊ってしまいそうです。

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5年3組 体育科 「ダパンプのUSAをおどろう」 2

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5年2組 家庭科 「小物をつくろう」 1

 家庭科でが学習した「玉止め」「玉結び」などを使って、思い思いの小物を作りました。ボタンをつけたり、名前を縫い込んだりといろいろと工夫していました。
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5年2組 家庭科 「小物をつくろう」 2

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5年3組 図画工作科 「ホワイトボードのかん賞会をしよう」 1

 図工でつくったホワイトボードの鑑賞会をしました。
 みんなの作品を見合って、「つくりのていねいな作品」「木材の使い方が上手な作品」「色使いや、ぬり方がおもしろい作品」などの項目に合った作品を選び、カードにコメントを書き込んでいました。
 どの作品もその子なりの工夫やこだわりがある作品ばかりでした。

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5年3組 図画工作科 「ホワイトボードのかん賞会をしよう」 2

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5年2組 図画工作科 「ホワイトボードを作ろう」 1

 ホワイトボーが完成に近づいている子が多くなりました。
 最後にひもを通すための穴を、きりで開けます。刃の形が◆と▲があるので、▲の方で開けると大きな穴になることがわかりました。


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5年2組 図画工作科 「ホワイトボードを作ろう」 2

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5年1組 書写 「成長」

 「成長」の練習をしました。とても暑い中でしたが、みんな集中していました。
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