最新更新日:2024/04/24
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重要 自主登校教室について

1 自主登校教室を、3月4日(水)から設置します。
2 詳細は3月3日(火)に保護者宛通知文をホームページに掲載します。

重要 卒業式等について

・3月19日(木)の卒業式は卒業生・保護者・職員のみで実施します。
・受付時間は8時45分〜9時です。全日程の終了時間は11時00分の予定です。
・運動場を駐車場として開放します。自家用車で来校していただいてかまいません。
・コロナウィルス感染防止対策については、配布済みの文書の通りです。
・今年度使用した教科書類は保管しておいてください。

重要 1〜5年生の「あゆみ」配布について

1 以下の時間内に保護者の方に学校に取りに来ていただきます。 
・3月19日(木)の午後1時30分〜午後4時30分
(6年生の保護者の方で、下の学年にお子様がおみえの方は、卒業式後にお渡しすることもできます。)
・3月23日(月)午前8時30分〜午後4時30分
・3月24日(火)午前8時30分〜午後4時30分
 上記の時間内に取りに来ていただくことが難しい場合は、3月18日(水)までに学校にご連絡ください。

2 運動場を駐車場として開放します。自家用車で来校していただいてかまいません。

3 今年度使用した教科書類は保管しておいてください。

緊急 自主登校について

1 本日3月2日の自主登校はありません。
2 市の方針が決定された後、お知らせします。

6年3組 小学校生活最後の給食

 6年生は今日で小学校生活最後の給食となりました。校長室での会食が終わっていないグループが3つありましたので、今日は校長先生が教室に来て一緒に給食を食べました。
 
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臨時休業等についてのお知らせ

臨時休業期間が令和2年3月2日(月)〜令和2年3月24日(火)までとなりました。詳細につきましては、本日、お子様を通じて、市教委より発信された臨時休業等についての文書を配布しますのでご確認ください。(学校HPにも掲載します。)
 なお、本日は予定通りの下校時間となります。(1年生から3年生までで、サプリタイムで残ることになっている児童も予定通り実施して下校します。)
 今後の登校日等については後日連絡します。また、家庭学習の内容は、本日お子様に伝えたこと以外については後日連絡いたします。

お願い

おはようございます。
休校中に家庭で必要な用具等を持ち帰るため、手さげ袋を持たせてください。
今後の対応については、メール配信、学校HP等でお知らせします。

1年1組 生活 「かぜでうごくおもちゃをつくろう」 1

 食品トレーなどを使って、風の力で動くおもちゃをつくりました。
 こどもたちは、どうしたら風の力を使うことができるかいろいろと考え、工夫して作っていました。
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1年1組 生活 「かぜでうごくおもちゃをつくろう」 2

その2
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1年3組 国語 「スイミーのきもちをかんがえよう」 1

 スイミーという魚が主人公の物語文の学習です。
 スイミーのきもちについて考え、スイミーの気持ちになって音読してました。
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1年3組 国語 「スイミーのきもちをかんがえよう」 2

その2
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2年2組 国語 「たまはなぜ、小さなこえでこたえたのだろう」 1

 「ニャーゴ」という物語文の学習です。主人公の猫、「たま」の心情の変化について、みんなで考えました。子どもたちの様々な気づきによって、話し合いが深まっていました。
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2年2組 国語 「たまはなぜ、小さなこえでこたえたのだろう」 2

その2
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今年度最後のクラブ活動です 1

 今年度のクラブ活動の時間は今日で終わりです。
 「茶華クラブ」は7年間、講師の先生にご指導いただきました。残念ながら、先生のご都合で今年度いっぱいで茶華クラブの指導をひと区切りされることになりました。長い間、中部っ子のためにお時間をさいていただき、ありがとうございました。
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今年度最後のクラブ活動です 2

その2
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2年2組 学活 「手あらいちきんとできたかな」 1

 新型コロナウィルスの感染拡大が危惧されています。日本各地で修学旅行の延期や、マラソン大会などのイベントの中止など、大きな影響が出ています。新型コロナウィルスだけではなく、インフルエンザなど様々な感染症の予防にも「手洗い」が有効な手段であるといわれています。
 そこで、「手洗いチェッカー」という器具を使って、自分の手洗いはきちんとできているか確認しました。まず専用の薬剤を手全体に塗り広げます。次にいつも自分がやっている手洗いをします。手の裏表を「手洗いチェッカー(ブラックライト)」の下にかざすと、手洗いができていない場所が青白く光ります。

 次に、正しい手の洗い方を歌に合わせて説明するビデオを見ながら、次の6つの洗い方をマスターします。
1 おねがいのポーズ
2 カメのポーズ
3 お山のポーズ
4 オオカミのポーズ
5 バイクのポーズ
6 つかまえた!のポーズ

 洗い終わったら、水で流し、もう一度「手洗いチェッカー」の下にかざして、しっかり洗えたか確認しました。

 子どもたちは、いつも自分がしている手洗いについて振り返り、正しい手洗いの必要性と方法を理解していました。今後は、まずは1.2年生は学級活動で、3年生は保健学習として養護教諭が指導していきます。
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2年2組 学活 「手あらいちきんとできたかな」 2

その2
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2年2組 学活 「手あらいちきんとできたかな」 3

その3
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5年1組 家庭科 「ご飯をたいてみよう」 1

 耐熱ガラス鍋を使って、ご飯をたいてみました。水加減や吸水時間、火加減などを確認し、鍋の中のコメの様子を観察しながら炊き上げました。
炊けた後は試食しました。子どもたちは「自分で炊いたご飯はおいしい」といっていましたが、家庭の電気炊飯器ではほとんどできない「おこげ」の味も格別でした。
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5年1組 家庭科 「ご飯をたいてみよう」 2

その2
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