食塩は水に限りなく溶けるのか確かめていました。

その２

　昼休みの時間に担任の先生とサッカーをしたり、先生に縄跳びの練習を見てもらったり、長縄を回してもらったりしていました。

今日の２時間目に長なわとび大会を行いました。
学年によって金賞・銀賞・銅賞・努力賞の回数が決まっています。それぞれの学級が目標をもってチャレンジしました。

その２

その３

その４

　今日は５年生がスマホ・ケータイ安全教室を受講しました。
　講師の先生から個人情報の取り扱いやインターネット上の情報の不確実さや文字だけのやり取りによるコミュニケーションの難しさなどについて教えていただきました。また、最近の問題としてゲームの課金についても小学生が様々なトラブルに巻き込まれる危険があることを教えていただきました。
　４時間目では保護者のみを対象とした講習会も行っていただき、ＳＮＳ上での具体的なトラブルの例や、フィルタリングサービスの活用について教えていただきました。

その２

その３

　明日は長なわとび大会です。どの子も一生懸命に練習していました。

その２

　手回し発電機を使って電気をつくり豆電球や発光ダイオードを点灯させる実験を行いました。その後、コンデンサー（蓄電器）に手回し発電機でつくった電気をためて、かん電池の電気と同じようなはたらきをするのか調べました。

その２

　卒業生を送る会で披露する「杉の木たいこ」の練習をしました。みんなリズムにのって力強くたたいていました。

　明日は小学校生活最後の長なわとび大会です。どの学級も休み時間に運動場で練習をしていました。

今日は２年生が学期始めの身体測定を行いました。
身体測定の前に、養護教諭の先生が「インフルエンザのはなし」という紙芝居をしました。インフルエンザの予防のために４つのことをしましょうとお話がありました。
１ うがい・手洗いをしっかりとする。
２ 外で遊んで体を鍛える。
３ 早寝早起きをして体の調子を整える。
４ 好き嫌いなく何でも食べて、体を強くする。

他の学年も身体測定の前に、学年に応じて保健についての話があります。

　２月の図工作品展に向けて、木版画の彫りを進めていました。みんな黙々と取り組んでいました。

　５年２組では彫りの作業から、刷りの作業へと進んでいました。先生に彫り方のアドバイスをしてもらったり、インクを版木に塗ってもらっていたりしました。
　慎重に紙を版木にのせ、ばれんでこすってはがすとき、どんなできばえになるか、ちょっとドキドキします。

その２