１年生は「輝け！笑顔いっぱい１年生！」です。各学級別の歌や合奏、寸劇の発表と、全体での歌と踊りの発表形式です。
　１組の様子です。

その２

２組の様子です。

その２

３組の様子です。

その２

４組の様子です。

その２

　各学級別発表時と全体発表の立ち位置をお伝えします。

１組・２組・３組です。

４組と全体発表です。

　前回見せてもらった時より、かなり上手になっていました。本番が楽しみです。

その２

その３

　フィナーレはこの位置に立ちます。

　園芸部の５年生が田植えをした学校のミニ水田の稲刈りをしました。ほとんどの子が初めての経験です。鎌を持つのも初めてなので、左手の使い方や、足を置く位置など説明してから刈り取りました。実際に刈り取ってみて「足を置く位置を気を付けないと危ないことが分かった」という子もいました。
　「ザクッ」と切れる感触がけっこう心地よいのですが、鎌の使い方が不慣れなので一度に切れず苦労している子が多かったようです。

　１０月２日に観察してから、１か月がたちました。秋が次第に深まり、大豆の様子も変わりました。子どもたちは「さや」の色や手ざわり、さやの中の様子などを観察し観察ノートにまとめました。

その２

　今日は影の位置と太陽の動きの関係について調べました。
　方位磁石で東西南北を調べ、十字印をつけてその上に立ち、影のできる方向にガムテープを貼りつけておきます。
　約１時間後、同じ場所に立って影ができている方向にガムテープを貼りつけていきます。時間がたつに従って影が動いていくことをガムテープの向きが変わっていく様子を観察することで知り、太陽が東の空から南、西の空に動いていくことを理解します。

その２

　６年生は「ノートルダムの鐘」を演じます。
　昨年「ぞうれっしゃがやってきた」で、見事な歌と演技を発表してくれた彼らが、小学校生活最後の学芸会でどんな劇を披露してくれるのか本当に楽しみです。