最新更新日:2024/03/22
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2年生 ミニトマトのひなんをしよう

 本日中にも台風3号が発生し、夜遅くには東海地方にも影響がありそうです。子どもたちが育ててきたトマトたちを校舎内に避難させました。
 子どもたちの中には、先生に指示される前に、自分から進んでトマトを避難させている子がいたそうです。一生懸命にお世話して自分のトマトを輝かせたい。大切にしたいという思いを感じるエピソードです。
 生活科の授業を通して、動植物が命をもっていることや、お世話をすることで動植物だけでなく自分自身も成長していることに気づいてきました。生き物への親しみをもち大切にしようとする心が育ってきていると思います。


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1年生 アサガオをひなんさせよう

 1年生も大切に育ててきたアサガオを避難させていました。3年生もホウセンカを校舎内に避難させていました。 
 台風による大きな被害がないといいいですね。
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3年生 保健指導 「『歯ピカツ』しよう」 1

 保健教育として、今日は歯科衛生士さんによる保健指導を行いました。
 「歯ピカツ」とは「歯はピカピカ」「歯ぐきはピンクで」「Happy」になる「活動」のことです。歯科衛生士さんから歯ブラシの持ち方や歯と歯ぐきがじょうぶでいられる「健口(けんこう)みがき」の方法などをていねいに教えていただきました。
 各学級別に分かれて行い、実際に歯科衛生士さんが歯の磨き方を一人一人チェックしていただきました。さっそく今日から「健口みがき」をしましょう。
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3年生 保健指導 「『歯ピカツ』しよう」 2

その2
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3年生 保健指導 「『歯ピカツ』しよう」 3

その3
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6年2組 海外からの転校生とコミュニケーション

 教育委員会から貸与されているポケトークを使って、海外からの転校してきたばかりの友達とコミュニケーションを取りました。意思疎通がとれて、お互い笑顔になることができました。
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1年1組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 1

 色紙を何度か折りたたみ、ハサミで切れ込みを入れます。色紙を開くと思いもよらないような形が浮かび上がります。
 たたみかたを変えたり、直線的に切ったり、丸く切ったりしていろいろと工夫します。
 最後に4つ切り画用紙に貼って完成です。
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1年1組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 2

その2
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1年2組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 1

その1
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1年2組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 2

その2
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1年3組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 1

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1年3組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 2

その2
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1年4組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 1

その1
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1年4組 図画工作 「チョッキン パッ でかざろう」 2

その2
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杉の木学級 生活・総合 「杉の木ファームのやさいをはんばいしよう」 1

 今日は、杉の木ファームで栽培した野菜を市民交流センターで開かれている「わくわく喫茶」に来ている高齢者の方々に販売しました。
 用意した野菜がすぐに売り切れてしまうほど、多くの方にご協力いただきました。今日は当番ではなかった杉の木1組のみんなも、次回の7月3日(水)は販売します。
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杉の木学級 生活・総合 「杉の木ファームのやさいをはんばいしよう」 2

その2
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杉の木学級 生活・総合 「杉の木ファームのやさいをはんばいしよう」 3

販売が終わった後、スイカをいただきました、とてもおいしかったです。
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2年3組 生活科 研究授業 「かがやくトマトをつくるために大せつなことを考えよう」 1

 今日は1年間に一度、教育委員会の先生をお招きして、全校の授業を見ていただく日でした。その中で、2年3組の授業はすべての先生に見ていただきました。
 子どもたちは、これまでのトマトの栽培を振り返り、トマトの生長や栽培活動の工夫や思いを伝えあいうことで、自分自身が頑張ってきたことを気付いていました。
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2年3組 生活科 研究授業 「かがやくトマトをつくるために大せつなことを考えよう」 2

その2
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クラブ活動 1

 4年生以上の子たちが楽しみにしていたクラブ活動を行いました。
 みんなそれぞれの活動を楽しんでいました。
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