最新更新日:2019/10/23
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう
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資源回収にご協力いただき、ありがとうございました

多くの保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 1

 本日の授業参観と引き渡し訓練にご協力いただき、ありがとうございました。
 午後からの資源回収もよろしくお願いします。
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 2

その2
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 3

その3
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 4

その4
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 5

その5
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 6

その6
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 7

その7
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 8

その8
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授業参観にお越しいただき、ありがとうございました 9

その9
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1年3組 図画工作 「クルクル ぐるーり」 1

 水彩絵の具を使って、渦巻型の模様を描きました。絵の具の薄め方や混ぜ方、筆の運び方などを身に付けていきます。
 渦の大きさを変える子、色の濃さを変える子、線の太さを変える子、2色の絵の具を混ぜる子、2色の渦巻を描く子などそれぞぞれの工夫が見られました。
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1年3組 図画工作 「クルクル ぐるーり」 2

その2
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1年4組 図画工作 「クルクル ぐるーり」 1

4組も同じ学習をしました。
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1年4組 図画工作 「クルクル ぐるーり」 2

その2
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2年3組 音楽 「おとのたかさをたしかめながら うたったりえんそうしたりしよう」 1

 始めに「ドレミであそぼ」という曲をみんなで歌いました。次に鍵盤ハーモニカで演奏しました。
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2年3組 音楽 「おとのたかさをたしかめながら うたったりえんそうしたりしよう」 2

その2
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3年2組 算数 「はこのたての長さをもとめよう」 1

 同じ大きさのボールが横に4つ、縦に3つ並んで入っている箱があります。箱の横の長さが16cmということがわかっています。箱のたての長さを求める問題です。
 子どもたちは今まで学んできたことを生かして、どのように求めることができるか考え、自分の言葉で説明していました。
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3年2組 算数 「はこのたての長さをもとめよう」 2

その2
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3年3組 理科 「ホウセンカのかんさつをしよう」

 一人一鉢ずつ育てているホウセンカの観察をしました。
 前回は芽が出たすぐあとの観察でしたが、今回は子葉が出た後の様子を観察していました。
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杉の木学級 理科・総合 「夏野菜に水をあげよう」

 栽培園で育てている夏野菜(ナス・キュウリ・ミニトマト・ピーマン)に水をあげました。土の表面が濡れるだけの水やりにならないように、数を数えながら一本一本にたっぷりとあげていました。
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6/11 プール開き
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