その５

　６年２組の卒業プロジェクトでは呼びかけ活動（２種類）と劇、掲示の４つの取り組みをします。
　読書タイムの前の時間を使って、廊下や各教室でお手本となるあいさつを広めてくれました。教室から出発する前に、肩からＰＲタスキをかけ、みんなで「頑張るぞー」と気持ちを一つにして始めました。

その２

　日本語適応教室で学習している子どもたちが、卒業する６年生との「おわかれ会・おたのしみ会」をしました。
　いつもボランティアとしてお世話になっている『わくわく』子ども日本語の会の方々や、通訳さんも一緒になって、クイズやゲームをして楽しい時間を過ごすことができました。
　日本語とは異なる母国語の子たちも、級友とかかわりあったり、日本語適応教室での指導を受けたりするなかで、日本語を使うことができるよう成長しています。
　最後に、６年生から「ありがとうございました。中学校でも頑張ります。みんな伝統をまもってください。」と感謝と励ましのことばがありました。

その２

その３

その４

その５

　「お話バスケット」さんたちによる読み聞かせも、６年生にとっては最後の機会となりました。
　今までボランティアさんだけでなく、幼・保・小の先生方からもたくさんの本を読んでもらったと思います。そして何より、両親からも本を読んでもらったことでしょう。
　学校で受ける読み聞かせは今日で最後です。もしかすると誰かに本を読んでもらうことが人生で最後になるかもしれません。これからは幼い子どもたちや、自分の子どもに読んであげる立場になっていきますね。
　読書を通して様々な世界にふれることができたと思います。これからも読書に親しむことで人生を豊かにしてほしいと願っています。
　ボランティアの皆様、６年間本当にありがとうございました。

その２

　今朝、校門であいさつをしていると、見知らぬ制服やウィンドブレーカーを着た学生が西の方に向かって歩いていきました。今日から公立高校の入試が始まります。今日はＡ日程学力検査実施日です。安城農林高校を受検する生徒たちが歩いて会場に向かっていました。
　「おはようございます、がんばってね」と声をかけると「がんばります」「ありがとうございます」と答えてくれました。中にはきちんと２列になって歩き、生徒さんの方からさわやかな笑顔であいさつをしてくれるグループもいて、きっと普段からあいさつがしっかりできる中学校なんだろうと思いました。また、遠方より来たのでしょうか、緊張した面持ちで会場に向かう親子連れもいました。
　受検生の中には安城農林高校に進学し、中部っ子と交流してくれる生徒もいるでしょう。「よろしくおねがいします」という意味もこめて、「頑張れ！」のエールを送りました。
　

　今日から卒業式の練習が始まりました。座り方、礼の仕方から始まり、卒業生入場の練習や、別れの言葉の練習もしました。
　初回ですので、まだまだこれからの部分もありましたが、全校練習の時にはきっと素晴らしいお手本となってくれることでしょう。
　
　中部小学校に登校する日もあと１０日となりました。

　６年生は、卒業する前に学校、在校生に対して感謝の気持ちを形に表すことで、母校に対す思いを深め、中学校へ進学する気持ちを高めることを目的として、「卒業プロジェクト」という取り組みをします。
　各学級で４グループずつに分かれ様々な活動をしますが、第１弾として６年１組の「全校鬼ごっこチーム」が休み時間にペア学年の子たちとの交流を深め来年度の活動も楽しいものにするために、鬼ごっこを企画しました。
　終わりに６年生から「来年もペアでの活動を大切にしてください」というメッセージが伝えられました。　

その２

その３

その４

　運動場東の梅の隣に、山茱萸（さんしゅゆ）の木があります。一昨日あたりから一気に黄色い小さな花を咲かせ始めました。

　３・４年生ではボール運動のゲームの中で、ゴール型、ネット型、ベースボール型をそれぞれ学習します。３年生ではベースボール型ゲームとしてフットベースボールを学習しています。
　ゲームの様子を見ていると、ピッチャーが投球する、キッカーがキックするのはかなりできます。でも、フライボールをノーバウンンドで捕球するのは少し難しく、ゴロボールを捕球し、フォースアウトが成立する塁に送球してアウトにすることはかなり難しいようです。捕球→送球→捕球の３つの動きを、ある程度の精度で完結させることはなかなかできません。
　それでも子どもたちは、お互いにルールを守って楽しくゲームをしていました。

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