今日は来年度北中に進学する小学生と保護者が北中に集まり、入学説明会が行われました。
　始めに子どもたちだけで、北中生の授業の様子を見学させていただきました。見学後は、体育館で北中の学習、部活動、行事やきまりなどについて説明していただきました。
　あと２か月後には中学生です。みんな充実した中学校生活を送ってほしいですね。

　今日はコンピュータ室で勉強しました。それぞれ、お絵かきソフトを使って、絵を描いたり、スタンプを押したり、文字を打ち込んだりしました。
　モニター画面をじっと見る表情が子どもたちが集中して取り組んでいることを示しています。

　自宅から持ってきた材料を使って、自分の夢のおうちをつくりました。子どもたちの作品にはそれぞれの物語があるようです。
　次は、それぞれの家をドッキングさせて町をつくっていきます。

その２

　鉄琴や木琴などの打楽器を使って、「茶色の小びん」という曲を演奏してみました。同じような楽器でも種類によってそれぞれの楽器が持つ特有の音色や響きのよさや面白さがあることに気づきました。
　打楽器の練習をして、ピアノやリコーダーと合奏して楽しみます。

その２

　前の授業では、円周は直径の３倍よりすこし大きいことを学習しました。
　今日は、教科書の巻末にある「円周測定マシーン」を使って、いろいろな直径の円の円周を測ってみました。
　直径の長さ、円周の長さ、円周率の関係について理解できるようにしていきます。

その２

　入学説明会の時に、新入生といっしょに遊びながら交流をします。今日はどんな遊びをするか考え、実際にやってみました。去年は自分たちが遊んでもらいましたが、今度は自分たちが遊んであげる番です。あっという間の一年でしたね。新入生の子たちがよろこんでくれるといいですね。

その２

　２月７日（水）のなわとび検定に向けて、今日は３学級いっしょに授業をして、跳ぶ練習と数える練習をしました。みんな目標が達成できるといいですね。

　家から持ってきた材料を使って、自分だけの家をつくりました。今日は、お友達の家とドッキングして、町にしました。子どもたちの話を聞くと「ここは駐車場だよ」「おおきなビル」などと教えてくれました。

その２

　手回し発電機で電気を発生させ、コンデンサ（蓄電器）に電気を蓄えてみました。
　蓄えた電気を使って豆電球を点灯させ、電気を作り出したり、蓄えたり、変換したりすることを体験的に捉えました。

その２

　学校図書館やアンフォーレの本を利用して物語や小説、詩などに親しむことを目的として、「ゆきだるま読書まつり」を行います。
　期間は２月１日（金）〜２月１５日（金）の２週間です。
　１．２年は１５冊、３．４年生は５００ページ、５．６年生は８００ページ読むことを目標とします。
　朝の読書の時間委に、図書委員さんが１年生の教室で、ゆきだるま読書まつりの説明をしました。

　今日は２年１組が豆腐づくりに挑戦しました。どの班もみんなで協力してつくっていました。

その２

その３

その４