最新更新日:2019/06/17
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杉の木学級 「だいこんをしゅうかくしたよ」 1

 中部公民館まつりで販売するダイコンを当日の朝収穫しました。収穫後は水洗いをして、丁寧に拭き、値札をつけて販売の準備をしました。
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杉の木学級 「だいこんをしゅうかくしたよ」 2

その2
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杉の木学級 「だいこんをしゅうかくしたよ」 3

その3
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杉の木学級 「だいこんやさんを開きました」 1

 中部公民館まつりで、ダイコンを販売しました。お客さんの呼び込みをしたり、会計や袋詰めなど、それぞれ練習をしてきた通りに頑張っていました。
 種まきから収穫、そして販売まで、客さんに買っていただき収益をあげるためにはいろいろな苦労があることがわかりました。今日の収益は今後の活動の資金にしていきます。
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杉の木学級 「だいこんやさんを開きました」 2

その2
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6年2組 理科 「てこのはたらきについて学ぼう」 1

 10kgの重さのポリタンクを地面から持ち上げるのに、手で持ち上げたときと、てこを使って持ち上げたときでは、どちらが力が必要か確かめてみました。
 子どもたちは、てこを使うと、簡単に持ち上がることに驚いていました。次の時間からは、てこの規則性や力を加える位置や力の大きさと、てこの働きとの関係について調べながら理解していきます。
 
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6年2組 理科 「てこのはたらきについて学ぼう」 2

その2
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6年3組 図画工作科 「クローズアップで見える新世界」 1

 いつも見ているのに、なかなか気づかない小さなところに不思議なドラマがかくれていることがあります。今日はタブレットを使って、学校内のいろいろな場所を接写してみました。大きく拡大して写した場所から思い浮かぶイメージをもとに絵を描いていきます。今日は、これだ!と思った場所をプリントアウトするところまで行いました。
 昔の図工では自分の目でしっかりと見たことを作品にしていくことが多かったですが、最近はタブレットなどのようなICT機器を使ってイメージを膨らませることもあります。
 
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6年3組 図画工作科 「クローズアップで見える新世界」 2

その2
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杉の木学級 生活科・総合的な学習の時間 「だいこんやさんの練習をしよう」 1

 明日の中部公民館まつりで、ダイコンの販売をします。今日はそのための練習をしました。全員を2チームに分け、お客さんを呼び込む係、会計係、袋詰め係の3つの係で連携してダイコンんをお客さんに販売します。
 たくさんのお客さんがきれくれ、何回もお客さんとかかわることができれば、よい学びになりますね。
 なお、午前10時開店となります。
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杉の木学級 生活科・総合的な学習の時間 「だいこんやさんの練習をしよう」 2

その2
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杉の木学級 生活科・総合的な学習の時間 「だいこんやさんの練習をしよう」 3

その3
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6年生 スマホ・ケイタイ安全教室 1

 今日は、NTTドコモの講師さんをお招きして、「スマホ・ケイタイ安全教室」を行いました。スマホやケイタイを使う上で気を付けることとして、「情報公開」「知らない人とのやりとり」「文字だけのやりとり」について具体的な場面を動画などを使って分かりやすく説明していただきました。
 ほとんどの子どもが、インターネットを使ったことがあり、インスタグラム・ツイッターなどのSNSや、ラインなどのコミュニケーションアプリについて知っているのが現状です。現在または将来的にスマートフォン等の情報端末を使っていくうえで気を付けることを学び、犯罪に巻き込まれることなく、人を傷つけたり、傷つられたりしないでほしいと思います。
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6年生 スマホ・ケイタイ安全教室 2

実際に講演の中で見せていただいた資料の一部を紹介します。
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6年生 スマホ・ケイタイ安全教室 3

 子どもたちは、今日は配布していただいた資料を持ち帰っています。ぜひどんな内容であったかなど、お子様とお話いただければと思います。

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6年生 スマホ・ケイタイ安全教室 4

 6年生の子どもたちに向けてのスマホ・ケイタイ安全教室の後、保護者向けの教室も行いました。資料を紹介いたしますので、ご参考にしてください。
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6年生 スマホ・ケイタイ安全教室 5

その5
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5年3組 理科 「水よう液の重さを調べよう」

 水とものを合わせた重さと、溶かしたあとの水溶液の重さは違うのかどうかしらべました。また、上皿てんびんの使い方も学習しました。
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杉の木学級 生活科・総合的な学習の時間 「お店のはりがみとかざりを作ろう」 1

 1月19日(土)の中部公民館まつりで、杉の木学級が学校の栽培園で育てたダイコンを販売します。今日はそのお店の飾りと、はり紙をつくりました。
 栽培やお店の見学、販売や接客を通して、自然とのふれあいや、人との関わり方、金銭の扱いや社会のしくみなどについて学んでいきます。
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杉の木学級 生活科・総合的な学習の時間 「お店のはりがみとかざりを作ろう」 2

その2
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