次のゲームは「新聞紙ゲーム」です。実行委員とジャンケンをして負けたペアは新聞紙を半分ずつにたたんでいきます。２人が新聞紙の上に立てなくなったら終了です。
　３回ほど折りたたむと、どうしても６年生が１年生を抱っこしたり、おんぶしたりすることになりました。

その５

　ペアのふれあいのある、とても楽しい１時間となりました。

その６

　自分の一歩あたりの歩幅を、5歩で進んだ距離の平均として、求めました。

　栽培園で収穫したさつまいもを使って、パーティをしました。
　たらいでさつまいもを洗い、包丁で切り、ラップに包んでレンジでチンしました。
　子どもたちは「おいしいいね」「ほくほくしてるね」と喜んで食べていました。
　自分たちで苗を植え、育て、収穫し、調理したさつまいもの味は格別です。

その２

その３

その１

その２

その３

その１

その２

　最初に「ぞうさん」の歌をみんなで歌いました。
　「そうね　かあさんもながいのよ」という歌詞から自分が家族と似ているなというところを考えました。
　命の大切さや、命のつながり。自分に対する家族の思いなどについて考える授業でした。

その２

　５月に発芽の様子を観察した大豆を６月に栽培園に植えつけました。
　１１月も下旬になり、やっと収穫ができます。一粒一粒ていねいにさやから取り出しました。
　３学期に自分たちで育てた大豆を使って豆腐を作ります。完全無農薬・国産大豆１００％の豆腐です。楽しみですね。

その２

その３

その４

その５

その６

　授業の前半では、様々な食べ物が描かれたフラッシュカードを見ながら、ＡＬＴに続いて発音練習をしました。「ミルク」や「カレー」は日本語としても定着おり、ネィティブの発音とかなり異なりますが、だいぶ慣れてきたようです。
　後半は、ＣＤから流れてくる各国の給食のメニューが、教科書に描かれている給食のメニューのどれにあてはまるのかを考えました。