最新更新日:2024/03/22
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6年1組 家庭科 「スクランブルエッグと三色野菜いためをつくろう」 2

その2
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6年1組 家庭科 「スクランブルエッグと三色野菜いためをつくろう」 3

その3
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6年2組 家庭科 「スクランブルエッグと三色野菜いためをつくろう」 1

 6年2組の調理実習の様子です。
 小学校の家庭科で学んだ内容は、大人になって実際の生活で使えることが多いです。
 
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6年2組 家庭科 「スクランブルエッグと三色野菜いためをつくろう」 2

その2
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6年2組 家庭科 「スクランブルエッグと三色野菜いためをつくろう」 3

その3
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6年3組 理科 「植物の成長と日光のかかわり」 1

 ジャガイモの葉をアルミ箔で覆い、日光にあてた後で、でんぷんがつくられたか実験してみました。

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6年3組 理科 「植物の成長と日光のかかわり」 2

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6年3組 理科 「植物の成長と日光のかかわり」 3

その3
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4年2組 理科 「モーターを反対向きに回すにはどうしたらいいだろう」 1

 理科教材を組み立てて、モーターを反対向きに回すにはどうしたらよいか考えました。
 みんな、説明書を見ながら自分で組み立て、いろいろ試していました。
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4年2組 理科 「モーターを反対向きに回すにはどうしたらいいだろう」 2

その2
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3年生 体力測定をしました 1

 今日は運動場が使えなかったので、体育館で測定できる種目を行いました。
 長座体前屈・立ち幅跳び・反復横とびの3種類です。
 長座体前屈と反復横跳びは3年生から入る種目でしたが、みんな一生懸命にやっていました。

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3年生 体力測定をしました 2

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3年生 体力測定をしました 3

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5年2組 音楽科 「リコーダーのテストをしました」 1

 今日はリコーダーのテストがありました。
 みんなで今月の歌を元気いっぱいに歌った後、全員でリコーダーの練習をしました。
 テストは1人ずつ、前に出て行いました。緊張しながらもみんな頑張って演奏していました。
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5年2組 音楽科 「リコーダーのテストをしました」 2

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5年3組 理科 「顕微鏡の使い方を覚えよう」

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顕微鏡と双眼実体顕微鏡の使い方を学習しました。
観察しているのは、水の中の小さな生物です。
ピントが合って微生物がはっきりと見えると、思わず声が出てしまう子もいました。

保健委員が読み聞かせをしました

 昨日から始まった「心ぽかぽか 朝すっきり 歯ぴかぴか週間」の活動として、保健委員さんが朝の読書タイムで、1.2年生に読み聞かせをしました。歯みがきや、排便、かむことなど、健康に関係する本を読んでくれました。
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5年1組 国語科 「本文に合った見出しやリードを見つけよう」 1

 新聞記事を読んで、その記事に合った「見出し」や「リード(本文の中身を短い文章で要約したもの。)」を3つの見出しやリードから選びました。

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5年1組 国語科 「本文に合った見出しやリードを見つけよう」 2

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杉の木学級 音楽科 1

 杉の木学級では音楽の授業を1・2年、3・4年、5・6年の3つに分けて行っています。
 1・2年生は、手の動きをつけて、楽しく歌っていました。

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