算数で「かさ」の勉強をしている２年生が「１リットルをあてよう」と、グループごとに取り組みました。まずは先生からやり方の説明を聞きます。一人ずつ順番に、ビニル袋に水を１リットルと思われるだけ入れます。それをいろいろなますを使ってはかります。だれかぴたりとあてられたでしょうか。

　体育館では、不思議なコートで５年生が体育をやっていました。両端にコーンが立てられ、その上に紅白の玉が一つずつのっています。その周りは、紅白の玉が円く置かれていました。尋ねると、スポーツ鬼ごっこだそうです。敵陣のコーンの上の玉を取った方が勝ちのようです。チームで作戦を練って戦っていました。

　本館と北館の渡りに鳥が止まってじっとしていました。近づいても動こうとしません。ここは風通しがよく、コンクリートはひんやりとしているので、休憩しているのでしょうか。

　１年生は生活科で「シャボン玉遊び」をしました。家から用意してきたストローや筒状のもの、ハンガーなどを使って、思い思いにシャボン玉づくりを楽しみました。終わったら、きれいに片づけをして、気付いたことについて話し合いました。

　１学期最後の週、４年生では一人ずつ新聞作りをしました。２年生では、グループで「かさ」の勉強をしました。５年生では、台風について知っていることを学級全体で話し合いました。

　２週間の短い夏休みを終え、子どもたちが登校しました。でも、まだ１学期です。
　１時間目に子どもたちの様子を見ようと各教室を回っていると、夏休みのできごとを語り合っている学級がありました。短い休みではありましたが、笑顔がたくさん見られ、休みを楽しんだようです。

　３時間目は通学班集会でした。この日までで反省し直すべきことはないか、ヒヤッとしたりハッとしたりしたことはないか確認し合いました。最後に、夏休みのくらしについて話を聞きました。
　今年は１６日間の短い夏休みですが、元気に過ごしましょう。

　夏休み前、最後の授業日でした。３年生はローマ字の学習をしました。副教材にローマ字を書いていました。「簡単」という子も、「むずかしい」という子もいましたが、みんな一生けん命書きました。

　８月６日に「新型コロナウィルス感染症　愛知県緊急事態宣言」が発出されました。
　明日から夏季休業に入ります。県から出された文書について、下記に掲載しましたのでご覧いただき、各ご家庭での感染症防止対策をよろしくお願いいたします。

新型コロナウィルス感染症　愛知県緊急事態宣言
新型コロナウィルス感染症　愛知県緊急事態宣言（県民・事業者の皆様へのお願い）

　１年生が生活科の学習で水遊びをしました。自分で持ってきた容器に水を入れ、遊具の的をめがけて水を出したり、友だちとかけ合ったりしました。遊びを楽しむ中から、どんなことに気付くのでしょうか。

　２年生が４階の家庭科室にいました。のぞいてみると、１デシリットルますや１リットルますを使って、算数の「かさ」の勉強をしていました。見るだけでなく、実際にさわってみて、体感してみて、学びを深めたことでしょう。

　６年生の社会では室町時代に入り、１０月の修学旅行で行く予定の金閣寺の勉強をしていました。熱心に資料を見ていましたが、実際に目にしないとぴんと来ないかもしれませんね。

　１年生が図工で初めて絵の具を使いました。絵を描く前に、絵の具に慣れたり、色を混ぜ合わせたりするために、いろいろな色の水を作りました。

　４年生が水鉄砲を使って遊びながら、とじこめた水に圧をかけたときどうなるかを勉強しました。勢いよく飛び出す水に全身ずぶぬれになりながらも、着替えをちゃんと持ってきたので、思いきりかけ合いました。暑い日にぴったりの学習で、とても気持ちよさそうでした。

　５年生がソフトバレーボールに取り組んでいます。グループごとにパス練習をし、水分補給をした後、２つのコートに分かれて試合をしました。バドミントンのネットを使い、サーブは投げてもよいなど、特別なルールで行います。

　音楽室で５年生が、オルガン、鉄琴、タンバリン、太鼓などに分かれて演奏の練習をしていました。すべての楽器が合わさったら、楽しい合奏になりそうですね。

　２年生では生活科で夏野菜を育ててきました。収穫したものを家に持ち帰ったことと思います。先週には「やさい新聞」を作りました。こんな学習ができたのも、畑の手入れをしてくださった農園ボランティアさんたちのおかげです。今日は、感謝の手紙を書きました。

　８月になりました。今週は半日授業です。その後、２週間の夏休みとなります。
　図書室では夏休み用の貸し出しのため、展示が工夫されています。図書委員のおすすめカードもそえられています。今週は一人２冊まで借りられますので、ぜひ利用しましょう。

　本日の中日新聞で紹介されましたが、昨日安城市温室園芸組合の花き生産者の方からたくさんの観葉植物をいただきました。そこで、子どもたちの癒しになるように、校舎内のいろいろな場所にさっそく飾りました。懇談会の際に、ご覧ください。

　２年生が２人一組で国語の勉強をしていました。かいた絵を聞く人に分かりやすい順序で説明するものです。形や大きさ、向きなど、きちんと伝えられたでしょうか。