６年生では、理科と社会で６年生の学習に入りました。
　社会では、今年から教科書の配列が変わり、歴史の前に政治について勉強します。

　４年生では、３年生の最後の単元である「そろばん」の学習をしました。黒板の大きなそろばんで珠の動きを確認しながら、各自のそろばんで計算します。

　６月に入り、前学年の未履修部分が終わった教科や学級も出てきました。
　３年生では、理科の授業が始まり、大豆を観察しました。大きさや色、形をよく見てノートに書き出しました。
　５年生では、世界地図を見て、気付いたことを次々に発表しました。日本の小ささに気づきますね。

　１年生がアサガオの種まきをしました。植木鉢にまず土を入れ、ならしたあと指で穴をあけ、種を入れ、軽く土をかぶせます。これからの成長が楽しみです。しっかりお世話をしましょう。

　支柱を立てた後、細い支柱やわらを結び付けました。土の上にもわらを敷きました。どんな効果があるのでしょうか。教えてくださった農園ボランティアさんに感謝です。おいしい野菜が実るように、２年生みんなでがんばって育てます。

　２年生の生活科の授業で、野菜の育て方を調べています。野菜の名札を立てたり、水をあげたりしています。６月１日には、農園ボランティアさんに教えていただき、野菜に支柱を立てました。きゅうりは大きくなるので、大きな支柱を立てました。一番上に届くように、大きくなってほしいですね。

　１週間が終わりました。元気よくあいさつして帰ります。
月曜日にはシューズを忘れず、また笑顔で元気よく登校しましょう。

　換気とともに、距離を保つことも可能な範囲で心がけています。日を追うごとに意識する子が増えています。

　雲一つない青空が広がる良い天気になりました。
教室の窓をしっかり開けて換気します。廊下側も全開です。

　声を出すとどうしても近づいてしまうため、それを防ぐこともあるのでしょう。また、高学年になった自覚を高めるために、今までにないことに挑戦させたのかもしれません。男女どちらもだまって一生懸命取り組みました。
　工夫を楽しみながら、新たな学校生活を見つけていきましょう。　

　１年生では数図ブロックを使って数の数え方を勉強しました。
　５年生では大きな箱を使って直方体の勉強をしました。
　６年生では最初なので２人の先生で授業を進めました。これから少人数授業を実施していきます。

　今日もいろいろな学級で学級の係を決めていました。希望者が多いところは、立候補者の意気込みを聞いて、手をあげて決めていました。

　うれしい寄贈品が二つあったので、一斉下校時に紹介しました。
　一つは、学区在住の中川さんからぞうきん５０枚をいただきました。来週から始まる給食時に各教室で配ぜん台等をふくのに使わせていただきます。
　もう一つは新聞でも紹介がありましたが、安城出身で稲沢市で会社経営をされてみえる田川さんから安城市内全校に児童分のマスクをいただきました。明日、子どもたちに配り、困ったときに使えるようにしていきたいと思います。
　本当にありがとうございました。

　長放課の運動場やその後の手洗い場の密を防ぐために、奇数学年と偶数学年とで長放課を分けました。しばらく続けて様子をみたいと思います。
　遊んだ後は、手洗いをして水分補給をします。
　

　分散登校が終わり、４月６日入学式・始業式以来久しぶりに全員が登校しました。
自己紹介をしたり、机を体の大きさに合わせたり、学級の組織を決めたりするなど、学級全員でできることから始めました。

　朝、登校してきたら教室へ入る前に、長放課に外遊びから戻ってきたときに、まず手を洗います。あちらこちらに手洗いの仕方も示してあります。多少時間がかかりますが、手洗いを徹底します。
　明日から全員が登校します。暑くもなってきます。ハンカチだけでなく、タオルもぜひ持ってきましょう。

　Ｂグループでも授業が始まりました。グループ学習は制限がありますが、映像を使ったり、実際に物を使ったり、体を動かしたりしながら学びます。

　子どもたちが帰った後、トイレや手すり、ドア、スイッチなど、多くの子が触れた部分を中心に先生たちで消毒します。

　今日から分散登校ですが、授業が再開しました。
　２〜６年生は、全学年の未履修部分から始めます。
新しい学級にまだなじんでいないし、人は少ないし、久しぶりの授業だし、ちょっぴりとまどいも感じられました。

　畑で水やりをしていると、野菜がどんどん大きくなっていることに気付きます。最近、野菜の花が咲き始めたり、つる以外のものが伸びたりしています。どの野菜かわかるでしょうか。２年生のみんなと一緒にお世話をするのが楽しみです。