学校の梅の実を拾って、「先生、桃みたいなにおいだね」「うちのおばあちゃんは、梅ジュースにしているよ」とうれしそうに話していた２年生のところへ、朗報です！なんと、なのはなの皆さんが、梅ジュースの作り方を説明してくれました。
　堂々と説明するなのはなの子たち。真剣に話を聞く２年生。その後、説明通りに梅ジュースを作りました。３週間後が待ち遠しいです！

　ひらき学習で、額飾りについて学ぶために講師の方から話を聞きました。当時のどのように額飾りが作られていたかやどこに飾られていたかなど、貴重な話を聞くことができました。今後６年生は、ひらき学習で額飾りを作っていきます。

　いよいよ来週１４日から５年生の自然教室が始まります。火の舞のメンバーの子どもたちは、放課も使って毎日火の舞の練習を重ねてきました。そして、９日の１８時から運動場で、実際に火をつけてリハーサルを行いました。保護者の方や先生方に見守られ、力強い演技を披露してくれました。５年生全員の心に残る自然教室になりそうです。

　栄養士の方に来ていただき、食育学習を行いました。赤色、緑色、黄色、全ての栄養素が人の体に必要であることを知りました。授業のあとは、栄養士の方と一緒に給食を食べました。そこには嫌いな食べ物でも、がんばって食べている子どもの姿がありました。

　「クロメダカの里つくりの会」の方を講師に迎え、理科「メダカのたんじょう」の学習をしました。授業の中でオスとメスの見分け方や、メダカが住みやすい環境づくりの方法を教えていただきました。

　「やったぁ。次の時間は、わらべうただ！」と大喜びの２年生。今年は、昨年度よりパワーアップ。今までは、先生に習うだけだったのが、代表の子が前に出てやってみたり、自分たちで盛り上げたりしながら、わらべうたに親しむことができました。みんなの笑顔と歌声がはじける、素敵なひとときでした。

　親子ふれあい活動へのご参加、ありがとうございました。たくさんの講師の方々と保護者の皆様のおかげで、子どもたちは楽しいひとときを過ごすことができました。本当にありがとうございました。なお、今年度から和太鼓と紙版画講座が増えております。
　親子ふれあい活動を振り返ります。１年：絵手紙と凧づくりの一場面です。

　２年：紙すきと竹細工講座の一場面です。

　３年：ボールゲーム、フラワーアレンジと和太鼓講座の一場面です。

　４年：手品、紙版画とニュースポーツ講座の一場面です。

　５年：卓球、サイエンス工作とグランドゴルフ講座の一場面です。

　６年：料理、陶芸とハンドケア講座の一場面です。

　６月３日、防犯教室を行いました。
「ハサミとカミは、おともだち」という合言葉で、不審者から身を守るために大切なことを勉強しました。
　大声コンテストや、不審者との間に空けるべき距離（２０ｍ）を実際に測ってみるなど、楽しみながら、防犯についてしっかり学ぶことができました。

　安城の歴史を探るために、歴史博物館へ行きました。石川丈山の話を聞いたり、安城から出土した土器をさわったりと楽しみながら歴史を学びました。また、火おこし体験や丈山園へ行き、お茶の体験をするなど、貴重な体験をすることができました。

　４年生のクリーンセンター、リサイクルプラザ見学が行われました。安城市環境アドバイザーの方から、ごみの行方や施設の説明などをしていただきました。また、ごみを燃やした時に出る灰を圧縮して作られた石を触らせていただいたり、下水の汚泥から、濾過した水、川に放流する水と順番に見せていただいたりしました。身の回りのごみのサイクルを学びました。

　もうすぐ始まる水泳の授業や夏休みのプール開放に備え、救急法講習会が行われました。日本赤十字社の方を講師としてお迎えし、学校職員の他、ＰＴＡの委員・１年生の保護者の方々が講習を受けました。講師の先生の熱いご指導を受けながら、心肺蘇生の方法とＡＥＤの使い方について身に付けることができました。

　「もし、登下校中に地震が発生したら、どう行動したらよいか」をテーマに、通学班の班長会を開きました。地震がきたとき、「体を低くする」、「安全な場所に行く」と答える子もいれば、「わからない」ととまどう子もいました。子どもだけで判断しなければならない状況のときの避難の仕方について学んだり、通学路の危険箇所について話し合ったりしました。