最新更新日:2024/03/22
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「知・徳・体の調和がとれ 生きる力に満ちた志貴っ子の育成」を目標とし、「居心地がよく自己有用感が得られる学校づくり」を目指します。
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3年生 その2

口げんかにならないためには、どうすればよかった?
「じゃんけんで決めればいい。」
「多数決で決めればいい。」
「でも、そんな決め方だとつらい思いをする子がいるよね。」という先生の問いが、子どもたちにはとても難しかったようで、一生懸命考えていました。
いつも、みんなの意見を聴き合い、納得しながら意見をまとめている、優しい3年生だから実体験があまり思い出せなかったのかな。
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3年生

道徳科の研究授業を行いました。
遊びのことで友達と口げんかになってしまったという資料について、みんなで考えました。
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5年生

タブレットの確認をしていました。
自分のパスワードなどを入力しなければならないアプリを開こうとしていましたが、みんなちゃんと覚えているので感心しました。
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4年1組

「ことばのきまり」を学習していました。
接続語の勉強です。
少し難しかったようで、答え合わせで正解だったとき、とても喜んでいました。
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たんぽぽ

図工で作品を作っていました。
いろいろな色で模様を描いています。
何が出来上がるのでしょう。
楽しみです。
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2年生

2年生も作文に取り組んでいました。
「もう、3枚目なんだよ。」
「今から4枚目なんだ。」
すごい!書きたいことがいっぱいのようです。
そして、もっと驚いたのが、みんながよい姿勢を意識していることです。
来週から、『背すじピーン週間』が始まりますが、すでに意識してくれているようで嬉しいです。
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6年生

オンライン授業の様子です。
算数を行なっていました。
画面に映る子どもたちの顔はとても真剣です。
離れていてもこんなに簡単に一緒に授業に参加できるなんて、すごい時代になったなあとしみじみ感じます。
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4年1組

理科の授業でした。
水が縮むかどうかを確かめようとしていました。
結果はどうだったかな。

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1年生

作文の書き方の学習でした。
原稿用紙の使い方をみんなで学んだあと、一人ひとり、先生にアドバイスや直すところを教えてもらいながら、清書に取り組みました。
学生ボランティアさんも来てくれています。
ていねいに子どもたちに寄り添ってくれています。
素敵な先生になってくれそうです。
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クックの羽根

工事でバリアフリーになった昇降口です。
床やくつ箱の色も変わり、とても明るくなりました。
今年も、夏休み中に抜けたクックの羽根が素敵に掲示されています。
飼育委員長さんが先生と一緒に掲示をしてくれました。
ありがとうございました。
羽根が抜けたクックは、ひとまわり小さくなったように感じます。

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放課の様子 その2

1年生では、あやとりや折り紙が流行っているみたいですね。
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放課の様子

昼になって、爽やかな風が止んでしまったと思ったら、熱中症指数がぐんぐん上がってしまいました。
昼放課は、残念ながら運動場で遊ぶことができませんでしたが、みんな、上手に過ごしていました。
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夏休み作品展・教育展

今日が最終日となりますが、お忙しい中、たくさんの保護者の方に来ていただき、ありがとうございます。
お孫さんの作品を見るために、わざわざ遠くから来て下さった方もいるようで、ありがたいです。
今年は教育展の作品もあり、一層華やかでした。
子どもたちも、他学年の作品に見入っていました。
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とても嬉しかったこと その2

とてもとても嬉しかったです。
みんなのパワーが加わると、すごい勢いで草は取れていき、抜いた草を詰め込んだ袋はどんどん増えていきました。
草取りしながら子どもたちとおしゃべりできたことも、とても楽しかったです。
「先生、3年生も手伝ってくれてるよ。」
顔を上げると、3年生もいつの間にか加わってくれていました。
またまた感激しました。
本当に嬉しかったです。
ありがとう!
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とても嬉しかったこと

今日は、とてもとても嬉しいことがありました。
今年はなぜか、運動場の真ん中に、草がいっぱい生えてしまいました。
ここ10年でも、初めてのことです。
今日は、曇り空で風も吹いているし、運動場は湿っているし、草を取るには絶好のチャンスです。
でも、一人で取っているのでは、全然減っていきません。
教室から聴こえてくる子どもたちの歌声を聞きながら、運動場で一人ぼっちは、孤独感を感じるなあと寂しく思っていた時、昇降口から走り出てくる子どもたち。
なんと、5年生のみんなが手伝いに来てくれました。
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たんぽぽ

いただきますが始まりそうだったので、こっそり教室に入って行ったら、1年生の子に、「失礼しますって言って入ってくるんだよ。」と、注意されてしまいました。
「ごめんなさい。もう一度やり直すね。」と入り直す私を見て、5年生の子が、「先生はいいんだよ。」と慰めてくれました。
「先生にはそんなことは言わない方がいいんだよ。」と、5年生が1年生にヒソヒソと言っている姿を見て、微笑ましかったです。

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1年生

1年生も給食の時間です。
カメラの音にびっくりして顔をあげるくらい、集中して食べています。
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2年生

給食の時間です。
ラーメンの麺をマーボー麺の具に絡めて食べます。
でも、なぜか多くの子どもたちが麺だけをもぐもぐと食べていました。
ラーメンの汁ではなかったので、少し抵抗があったみたいですが、麺だけでもおいしいと言っていました。
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5年生

少人数で算数の授業を行なっていました。
算数の友も合格した人は、タブレットでたくさんの問題に挑戦していました。
自分のペースでどんどん挑戦することができるので、やる気がでるね。
とても楽しそうです。
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4年2組

この学級でも、読書感想画の下書きを描いていました。
力強い手を描くために、自分の握りこぶしをじっくりと見ながら、練習していました。
細かいところまでていねいに描くようですね。
出来上がりがとても楽しみです。
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