最新更新日:2024/03/22
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「知・徳・体の調和がとれ 生きる力に満ちた志貴っ子の育成」を目標とし、「居心地がよく自己有用感が得られる学校づくり」を目指します。
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4年生 クリーンバス

昨日、4年生はクリーンセンターとリサイクルプラザの見学に行ってきました。
きっと、集まってくるたくさんのごみの量に驚いたことでしょう。
4年生は総合的な学習の時間にSDGsについて学習するそうですが、「環境」もその中の大きな課題です。
たくさん考えて、みんなの力で地域や社会や地球をよりよくしてくださいね。
よろしくお願いします。
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3年生

道徳の授業を行っていました。
自分の経験を発表していました。
発表する人にみんなが集中するのが、とっても素敵です。
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6年生

外国語の学習をしていました。
今日は、自己紹介を一生懸命書いていましたが、来週は、みんなの前でスピーチをするそうです。
楽しみです。
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1年生

とてもいい姿勢で集中してひらがなの練習をしています。
教室の中はシーンと静かで、鉛筆を走らせる音が聞こえるほどです。
静寂を邪魔するのはいけないと思いながらも、どうしても感動を伝えたくて「すばらしいね!」と、声をかけてしまいました。
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重要 13日(金)資源回収中止のお知らせ

本日の資源回収は中止とします。よろしくお願いします。

たんぽぽ

算数の学習でした。
とてもよい姿勢です。
声をかけられなくても自分からできていて、すばらしいですね。
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6年生

新出漢字の学習をしていました。
書き順はテレビに写し出されていて、とても分かりやすいです。
習字の筆づかいを動画で見ることができるようになった時、とても感動したことを覚えています。
考えてみれば、教科書にタブレットをかざすといろいろな動画や資料が見える時代が来ていましたね。

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2年生

今日の算数の授業と昨日の体育の授業の様子です。
体育では4チームに分かれて、しっぽ取りをしていました。
とっても楽しそうでした。
途中でお茶休憩を何度かとっていましたが、おいしそうに飲んでいました。
冷たいお茶がおいしい季節になってきましたね。


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5年生

総合的な学習の時間でした。
タブレットを使って、田んぼについて調べていました。
5年生になると、両手でキーボードを打っている子もいて、すごいなと思いました。
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3年生

コンピュータ室でキーボードのローマ字入力の練習をしていました。
問題で出された文字と同じ文字を入力します。
ローマ字入力に慣れていないので、今日はとても難しそうでした。
でも、正解数でランクが出てくるので、みんな、上のランクを目指して、何度も挑戦していました。
楽しく練習できていいね。
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重要 12日(木)資源回収中止のお知らせ

本日の資源回収は中止とします。よろしくお願いいたします。

シャシャンボの木

日曜日に安城市発展祭に行ってきましたが、そこで、シャシャンボの苗木を頂きました。
調べてみると、白いベル状のかわいい花が咲き、ブルーベリーみたいな美味しい実が取れるそうです。
大きく育つと子どもたちが喜んでくれそうなので、校庭の隅に植えることにしました。
美味しい実を食べることができるのは何年後かな。
そんなことを考えながら植えると、ワクワクしてきました。
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先生紹介

4月の昇降口の掲示板の様子です。
子どもたちも一生懸命見てくれていました。
授業参観では、おうちの方も足を止めて見てくださっていました。
私も、先生たちの知らなかった一面を知ることができる掲示で、毎年楽しみにしています。
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1年生

今日は、ひらがなの学習をしている様子です。
少し前に撮影した図工の様子も紹介します。
校舎の中や外でいろいろな場所を見つけて、画用紙を当てて、クレヨンで模様を写しとっていました。
たくさんの模様が集まっていました。
これを使って何をするのかも楽しみです。
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6年生

算数の少人数学習を行なっていました。
授業が終わる頃にお邪魔いたのですが、黒板に1時間の足跡がしっかり残っています。
どちらの黒板を見ても、この時間も新しい課題に向き合って、しっかり頑張った1時間だったということが感じられます。

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4年1組

図工の学習で木の絵を描くようです。
そのために、目や耳、鼻、手、心などをつかって、木をじっくり観察するそうです。
とても面白そうですね。
じっくり観察した後で描く木の絵には、きっといろいろなものが込められることでしょう。
これまで見ていた木と違った木が描けるかもしれません。
廊下には「今日の草花」と毎日お花が飾られていて素敵です。
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たんぽぽ

みんな、とっても真剣な表情です。
1年生はひらがなの学習、5年生は漢字の学習に取り組んでいました。
ていねいに、力強く書くことができていました。
私が教室に入って行ったことも気づいていないくらい集中していました。
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2年生

知能検査を行なっていました。
始める前は「緊張するなぁ。」という声も聞こえていました。
「鉛筆を持って。」みんな真剣な顔です。
いつものテストとは違う感じに緊張感をもったようです。
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志貴っ子田んぼ

今日は、老朽化した桟橋の補修を行ってくださいました。
とても便利な桟橋ですが、作られて数年経つので、老朽化が目立ってきました。
毎年このように補修を行ってくださっています。
これで、今年も、安心して桟橋を利用することができます。
ありがとうございます。
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3年生

不思議な乗り物の絵が仕上がったようです。
名札を丁寧に書いて、貼りました。
絵を見せながら、説明してくれました。
工夫がいっぱいの乗り物です。
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