１年生から３年生が交通安全教室に参加しました。道路を横断するときに気をつける点や、自転車の正しい乗り方などを教わりました。実際に体験することで交通安全への意識が高まりました。

外国語の授業でペアの会話活動をしました。「犬を飼っていますか」と尋ねたり答えたりしました。そこから会話を膨らませて、笑顔で伝え合う姿が見られました。

家庭科の授業でいろいろな調理の仕方を学びました。焼く、煮る、ゆでるなど、食材によって使い分けることが分かりました。今後の調理実習に役立ててほしいと思います。

図工の授業でクレヨンの使い方を学びました。自分の好きな植物や動物、キャラクターなどを楽しそうに描いていました。１枚描き終わると、すぐに新しい用紙を先生にもらっていました。

国語の授業で「風のゆうびんやさん」の話を読みました。年をとった犬の話を読み取って、分かったことを発表しました。隣の子と活発に意見交流をすることができました。

音楽の授業で音符を見ながら手を叩く学習をしました。連続する音や一拍あける音などを意識して、揃ったリズムで手を叩くことができました。

国語の授業で「こわれた千の楽器」について学習しました。大きな声で音読したり、登場する楽器の気持ちを読み取ったりしました。文章の主語が誰なのかをしっかりと確認することができました。

国語の授業で「おにぎり石の伝説」を読みました。あらすじをノートにまとめながら、読み取った内容を書き込むことができました。みんな集中して授業を受けていました。

６年生が国語と算数のテストを受けました。ひとつずつ問題を読みながら、時間をかけて解答していました。結果は夏以降にお渡しする予定なので、楽しみにしていてください。

　続いての児童会役員さんの決意表明では、「あいさつであふれる学校にするために、まず、自分から進んであいさつをし、高学年から低学年に活動が広がるようにしたい。」と自らが先頭に立とうとする決意でした。また、「多くの地域の方に見守ってもらっているから志貴っ子全員が、感謝の気持ちを伝えられるようにしたい。」その手本になろうという決意を述べていました。志貴小のリーダーとして、ぐいぐい引っ張て行ってほしいと思います。

　児童会役員に任命された６年生が、全校児童に向け、決意表明をしました。児童会長さんからは、「あいさつや笑顔、優しさがあふれる学校にしたい。」また、役員さんからは、「あいさつの大切さを全校に伝える企画を実行したい。」と意欲を見せていました。聞いている志貴っ子たちも、みんな真剣でした。

　４月の全校朝礼が行われました。校長先生のお話では、委員会活動をしている高学年にお褒めの言葉をいただきました。そして、「志貴っ子みんなが人のためになることを頑張り、よりよい志貴小学校にしていくことを期待しています」と励ましの言葉をいただきました。
　その後、前期の児童会役員、委員長、たてわり級長、学級委員、学級書記の任命が行われました。みな、凛々しい姿でやる気を見せていました。

まだ新学期が始まったばかりですが、６年生はもう卒業のことを意識しています。担任の先生が「なぜ卒業式は大切なのか」と尋ねると、「感謝を伝える場」「バトンを受け渡す場」「自立に近づくため」という意見が出ました。さすが６年生、しっかり考えていると感じました。

社会の授業で地図の読み方を学びました。方角を調べるには方位磁針を使うとよいことが分かりました。「北はどっち」と先生が尋ねると、針が向いた方向を指さしていました。

残り１年をきった小学校生活。自分たちの力で創り上げる年にするため、卒業までにできることを考えました。グループごとにカレンダーを見ながらアイデアを出し合うことができました。

算数の授業で桁の繰上りや繰り下がりを学習しました。１０倍、１００倍になると、どんな数字になるのかを確認しました。反対に１０や１００で割るとどうなるのかも学ぶことができました。

算数の授業で二桁の足し算を学習しました。先生が「１７＋４」の答えはなんですか、と尋ねると、自分で式を立てて「２１です。」と答えることができました。

大きな辞書にワクワクしながらベージをめくっていました。「くき」を調べていましたが、みんな見つけられたかな？

絵本の読み聞かせをとても静かにじっくりと聞いていました。
下駄箱のくつの入れ方を４月の最初に教わりましたが、今日もとってもきれいです。

給食当番さんの準備も早くなってきました。
みんながおかわりをして、完食だったので担任の先生も驚いていました。