ペア活動でリレーをしました。1年生にわかりやすいようにルールを考えました。1年生はリレーをとても楽しんでいました。

クレヨンで縁取りをした後に絵の具で色を塗りました。
絵の具がにじんで素敵な絵がたくさんできました。

インターネットの投稿に共感するポイントについて話し合いました。班や学級で意見を出し合って、深めていきました。

　本日ついに交通安全教室を行いました。自転車は被害者にも加害者にもなることを勉強して、より気をつけて自転車に乗ろうと考えました。

雨が多い季節のため、体育館での実施となりましたが、命を守るため、しっかりとお話を聞く子がたくさんいてすてきでした。

外国語の授業でお世話になったマイラ先生にありがとうの手紙を渡しました。

　２年４組では、国語の研究授業が行われました。大男に立ち向かうえっちゃんの気持ちをもう一度考えたり友達の考えを聴いたりしながら自分の考えを見つめなおしていました。最後はえっちゃんになりきって音読をしました。

　３年生の総合では、安城市のＰＲを考えています。まずは身近な柿田公園のＰＲマップを作っています。

家庭科の授業で「炒める」調理実習をしました。今回は子どもたちが選んだ野菜で野菜炒めを作りました。初めてでも計画したことをもとに、美味しく調理しました。

　５年４組では、算数で、「商を概数で表そう」の学習をしていました。自分の意見を言ったり、黒板を見ながら友達の意見を確認したりしていました。

　５年３組では、社会のプリントに取り組んでいました。日本の山脈や平野の名前を書き込みながら確認していました。

　２年３組では、鍵盤ハーモニカでかっこうを演奏しました。教師の伴奏に合わせて、一音ずつのばす長さを確認しながら弾いていました。

　２年２組では、増え鬼のルールを確認していました。初めの鬼に捕まった人を合わせて鬼になっていくことをみんなで確認しました。

　教育実習生が６年２組で道徳の授業を行いました。友情や信頼とは何か、自分だったらどうするかについて、みんなで話し合いました。

　委員会では、読書まつりに向けて準備をしたり、学校レクリエーションの内容を話し合ったり、オアシス池の掃除をしたりしていました。学校全体のことを考えてしっかり活動ができました。

　図書サポーターの方が、３〜６年生といずみ学級に読み聞かせに来てくださりました。図書サポーターの方の素敵な読み聞かせに、どのクラスも本の世界に引き込まれていました。
その１

その２

その３

その４

その５