前期最終の委員会が行われました。多くの委員会が前期の活動を振り返りました。前期は、たくさんの委員会がさまざまな企画をし、学校の活性化に貢献をしました。後期の委員会活動も楽しみにしています。

　４年４組の学活の様子です。今日は運動会のリレー走順を決めました。勝利を目指してがんばりましょう！

　１組、４組の総合の時間の様子です。５年生の総合的な学習の時間では、稲を活用したＳＤＧｓに取り組んでいます。教材園やバケツに植えた稲も、もうすぐ稲刈りの時を迎えます。どんな活用の仕方があるのでしょうか。

ウサギ小屋のとなりがこんなにもきれいになりました。

　３年生の算数では「長さの求め方」について学習をします。廊下の長さを巻き尺で測定した学級もありました。今日の２組の授業では、地図アプリを活用しながら、学校から新安城駅までの距離を考えました。普段使っている場所なので、予想もしやすかったようです。

　今日の授業では「ビーバーがダムを作ることができる秘密とその理由」について考えました。本文に記されている内容を根拠にして、自分の考えを友達に発表しました。ビーバーの体の特性から、大きなダムを作ることを知ることができたようです。

　６年生の図工の授業の様子です。ステンシル版画の下絵制作に取り組んでいます。完成した下絵を先生に確認してもらっています。こだわりの作品を作るため、細かな作業をおこなっています。集中力はとても素晴らしいです！

　作品の完成が近づいています。２組の授業では、いよいよ色塗りが始まりました。色を付けることで、その動きがわかりやすくなってきました。

　２時間目の１年生の体育は「リレー競技」の練習です。初めての運動会であるため、慣れないこともたくさんありますが、練習を通すことで上手に動くことができるようになっています。

　１年生の昇降口掲示板に「読書感想画」作品が掲示されています。

　４年生の理科の授業では、モーターの力を使ってプロペラを上昇させる実験を行っています。３組では、プロペラの動きを動画撮影していました。とても高く上昇するプロペラもありました。

　３時間目の体育の授業の様子です。

　「福祉まつり」に出品する作品制作に取り組んでいます。完成までもうひと息です。みんながんばってくださいね！

５年生はもうすぐ自然教室に行きます。そこで、3年生がプレゼントを作ってくれました。一人ひとりのプレゼントに嬉しそうな顔が溢れていました。その後は、５年生がキャンプファイヤーで行うスタンツを一緒に楽しみました。自然教室から帰ってきたら、3年生に自然教室の思い出を話す約束です。

　図工の授業で「ステンシル版画」に取り組んでいます。まだまだ下絵を各段階ですが、完成作品をイメージしながら、細かい作業を含めがんばっています。

　週に１回の授業ですが、ＡＬＴの先生とともに楽しく授業に取り組むことができています。

　１年生は生活科で「シャボン玉」の学習をします。まずは興味をもつために「シャボン玉アート」に取り組みました。シャボン玉液にさまざまな色を付け、画用紙の上に思い思いの形のシャボン玉をのせていきます。
　「みんなシャボン玉に興味をもったようです」と話してくれた担任の先生の笑顔が印象的でした。

　１年生は「情報教育支援事業」として、タブレットの活用法の学習をしています。支援員さんの力を借り、少しでも上手に活用できるようにがんばっています。

　今日の授業では、場面を絵で表しました。全部の絵がでそろったところで比較をすると面白いですね。

　今日の授業は「友達へのインタビュー」を行うための準備をしました。どんな質問をするのか、ＡＬＴの先生にも相談をしながら、タブレットに質問文を作成しました。