「みんなで遊びたい。」という話が出ました。
そこで、全員で話し合いをして、フルーツバスケットとドミノをして遊びました。
ドミノは、それぞれで作っていたのですが、いつの間にかつなげて一つの輪になりました。
　楽しかったですね。また、３学期にも遊びたいですね。

　家族に書いたお手紙をポストに出しに行きました。その手紙が届いたようです。お家の人に「手紙を書いてくれてありがとう。」と言われ、朝嬉しそうに報告に来てくれました。
　レゴのプログラミングを体験しました。自分で作ったレゴをタブレットでプログラミングをすると、その通りに動きました。プログラム通りにに動くと、とても驚いていました。楽しんでプログラミングに取り組みました。

今日の３組のようすです。
今日は、クリスマス会をしました。
みんなで楽しく過ごせました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
１２月を英語で言うと、Ｄｅｃｅｍｂｅｒでした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１３９☆
平成年代の「天皇たん生日」は１２月２３日でしたが、
今の「天皇たん生日」はいつでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
明日が終業式ということもあり、各教室で大掃除をする様子が見られました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、狩人でした。分かったかな？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１４６☆
今日は冬至です。１年で何の時間が最も長い日でしょうか。

　教室内の汚れや扇風機の汚れ落とし、机やいすを磨くなど大掃除を行い、１年の垢を落とすクラスもありました。

　今学期で転校する子がいる学級では、お別れ会が開かれていました。

　４時間目は今学期最後の授業でした。多くの学級ではレクリエーションやお楽しみ会を行っていました。笑顔あふれる教室がたくさんありました。

　冬休み日誌を活用しながら、冬休みの生活や学習について説明をしました。冬休みは楽しいことがたくさんありますが、規則正しい生活に心がけたいものですね。

　制作の様子です。

　６年生の図工の様子です。どの学級もステンシル版画制作に取り組んでいます。細部までこだわりをもち続け、とても細かい作業をしているようです。どんな作品ができるのかが楽しみです。完成した作品をホームページで紹介しますのでお楽しみに…。

　できあがった作品の鑑賞会を行ないました。それぞれ工夫したところに着目をし、さまざまな動きに対し興味をもっていました。鑑賞カードにも、いろいろな考えを書くことができたようです。

　分数の学習の発展として、今日の授業では「神経衰弱ゲーム」をしました。約分をすることで同じ数にします。とても盛り上がっていました。

　今年も残り１０日となりました。明日は終業式、２学期の授業も今日が最後となります。今日も子どもたちの元気な声が聞こえてくることを楽しみにしています。今日は「冬至」です。まだまだ寒い日が続きますが、健康管理に努めてくださいね。

本日の６年生の活動の様子です。
終業式直前ということで、学級レクを行ったクラスもあり、だるまさんがころんだやドッジボールなどをして楽しみました。
また、プログラミングソフトを使って、組み立てたレゴブロックを動かす活動を行ったクラスもあり、説明を見ながらプログラムを組みました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、「ん」でした。分かったかな？昨日の給食のかぼちゃは「なんきん」と呼ばれることから、食べるとよいとされているそうです。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その１４５☆
冬の星座として有名なオリオン座。そのもとになったオリオンの職業は何でしょうか。

　２年１組では、自分の机と椅子の汚れを落としました。「今年の汚れは今年のうちにきれいにする」新しい気持ちで、新年を迎えることができそうですね。

　今日の授業では、さまざまな場面に応じた攻め方や守り方についてチームで考え、実際にゲームで実践をしました。バントに備えて前に守ったり、逆に前進守備に対して大きく打ったりと、考えながら試合に臨みました。

　グループで音を合わせて練習をしています。各グループの音がぴったり合った時は、とてもきれいな音色でした。

　４組の授業の様子です。今日の算数の授業では、学習プリントを活用し復習を行なっています。

　４組の国語の授業では『大造じいさんとガン』の朗読会を行っています。読み手は感情をこめ、場面場面に応じた朗読を行っています。聞き手は、朗読のよかった点についてタブレットを活用し、記述することができました。

　ステンシル版画制作に取り組んでいます。細かな作業が必要となります。細部までこだわりながら切り込みを入れています。