最新更新日:2024/03/22
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いずみ学級「大豆を食べてみよう」

 今日の授業は「大豆をたべてみよう」をめあてに学習を行ないました。大豆の水煮を始め、豆腐、きらずあげ、豆乳などを試食しました。「きらずあげはおいしい」との声が多かったです。次の授業から、実際にこれらの加工品の作り方について調べます。
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5年生(12月10日)

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今日の総合のようすです。
安城市役所のSDGs課の方が来てくださり、
安城市での取り組みを話してくださりました。
本日は、お忙しい中ありがとうございました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
バスケットボールで3歩以上歩いてしまうと、
「トラベリング」になってしまいます。わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その133☆
SDGsの17番目の目標は、何でしょうか。

6年生(12月10日)

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本日の6年生の活動の様子です。
1組の音楽では、合唱のパート練習を行いました。
一人一人、ピアノやタブレットを使って音程を確認しながら練習に取り組んでいます。

昨日のちょうせんじょうの答えは、大日本帝国憲法でした。分かったかな?

☆6年生の先生からのちょうせんじょう その138☆
「ふるさと」の歌詞に出てくる動物は、小鮒ともう一つは何?

4年4組総合学習

 4年生のテーマは「環境」についてです。4組では2月の発表会に向けて、まとめの資料作りに取り組んでいます。身近な地域の環境や野生動物について調べたグループがいます。中には「アクリルたわし」を作ったグループもいます。発表会で学習した成果を伝えることができるようにしたいですね。
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3年4組音楽「リコーダー」

 今日の授業では、音を出す前にまずは指使いの練習をしました。何回か練習をしたのちに、実際に音を出しました。
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2年1・4組学活(保健指導)

 今日も2年生の2クラスが「手洗いの仕方」について、養護教諭から学びました。しっかりと石けんをつけて手洗いをしますが、チェッカーで確認をすると洗い残しがあることがわかりました。どの部分の洗い残しが多いのかを今日の授業で確認することができました。
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5年総合学習

 安城市SDGs課の方を講師にお招きし、SDGsについての授業を行っています。安城市の取り組みについて説明をしていただいています。5年生も総合学習でSDGsについて学習をしています。子どもたちにとっても学習を深めるためにはとてもよい機会になっています。「デンパークでのイベントで取り扱われた、食べられるスプーン」「みかんの皮で作った皿」のことなど、さまざまな質問をしていました。
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1年2組生活科「どんぐりを使って遊ぼう」

 今日の生活科の授業で、集めたどんぐりを使っておもちゃを作りました。いろいろ工夫をしたようです。遊んだ後は、タブレットに授業のまとめを記入しました。1年生も上手にタブレットが活用できるようになっています。
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4年3組社会「昭和の安城の農業」

 4年生は明治用水の学習を行なっています。今日の3組の授業では「板倉農場と多角形農業」を学習しています。米作りだけでなく、野菜や果物の栽培、養鶏や畜産までをおこなった「板倉農場」について、資料等を使いながら学んでいます。かつて「日本デンマーク」と呼ばれていた頃の安城の農業について、多くのことを知ることができたようです。
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1年生読み聞かせ

 今週もボランティアの方による、1年生の読み聞かせが行われました。子どもたちも金曜日を楽しみにしています。とても静かにボランティアの方のお話を聞くことができました。
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ひかりとくにのなかまたち

12月9日図工 まるでステンドグラスのような作品ができたよ。
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12月10日(金)

 週末を迎えました。各学級では2学期の振り返りを行なったり、学習のまとめを行なったりと、残りわずかな2学期の締めくくりをしています。今日、5年生は総合学習の一環として、安城市のSDGs課の方を講師としてお招きし、安城市の取り組みについて学習をします。
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2年生 手ピカ☆チャレンジ

 保健の先生による手洗いの授業がありました。手に専用ローションをつけ、手洗いチェッカーのライトを当てると、洗い残しが白く見えました。洗い残しがなくなる手洗いの仕方を考え、ていねいに手洗いをしていました。感染予防対策の一つとして、今日の手洗いのしかたをつづけられるといいですね!
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いずみ学級 大豆は食べられるのかな

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 自分たちが育ててきた「大豆」を見て、食べてみたいという気持ちがあるものの、なんだか手が伸びてこないいずみの子どもたち。
 「どうやったら、食べられるの?」と聞くと、「水!!水に入れてみたら?」という提案が出たので、試しに水に入れてみました。
 すると、少し柔らかくなってきました。しかし、これでもまだ食べられそうにありません。
 「火で熱したらどうですか?」とある子が言ったので、あとは先生たちが引き受けました。明日、食べられるかな・・・??楽しみですね。

6年生(12月9日)

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本日の6年生の活動の様子です。
社会科では、明治時代について学習しています。「富国強兵」のスローガンや明治政府が行ったことについて学習しました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、6目盛りでした。分かったかな?

☆6年生の先生からのちょうせんじょう その137☆
1889年2月11日に発布された憲法の名前は?

5年生(12月9日)

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今日の3組の体育です。
バスケットボールの授業では、
チームで作戦を立てて試合をしました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
12月を旧暦で言うと、師走(しわす)でした!
わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう 132☆
バスケットボールで、ボールを持って
3歩以上歩いてしまうと何というファウルになるでしょうか。

6年2組「ゲームをつくろう」

 コンピュータ室で、プログラミングの授業を行なっています。今日の学習内容は「簡単なゲームを作ろう」です。データを入れていくことで、ゲームが出来上がっていくようです。
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4年1組理科「ものの温度と体積」

 1組の理科の実験の様子です。今日の実験は「石けん水を試験管の口に付け、試験管の下部を温めると、石けん水の膜はどのように変化をするのか」です。試験管内の空気が温められることで、石けん水の膜に変化が現れます。その実験の様子をタブレットを活用しながら観察をしました。
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1年1組学活「クラス会議」

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 1組の「クラス会議」の様子です。授業の最初には、「ハッピー」だったことや「ラッキー」だったことについて、みんなの前で紹介をします。とても和やかな雰囲気でクラス会議が始まりました。
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2年1組生活科

 今日の授業では、2学期の学習を振り返り、自己評価をしました。2学期にはたくさんの学習を行ないました。地域の学習など、今まで知らなかったことを多く学びましたね。
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