１年生の工作作品です。

今日の社会のようすです。
庄内平野のようすをタブレットや教科書で見て、
気付いたことを話し合いました。
タブレットだと、実際にその場所にいるように感じられますね。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
９月は英語で、Septemberでした！
わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その７４☆
次回のオリンピック、パラリンピックの開催地はどこでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
外国語の授業では、生き物の英語の言い方を学習しました。
その中でも、特に海の生き物を中心に学習しました。

前回のちょうせんじょうの答えは、北条時宗でした。ちなみに元寇で攻めてきたのはどこの国かは覚えているかな・・・？

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その７７☆
今日のちょうせんじょうは７７！ラッキーセブン！ということで、サイコロを２個ふったときにその和が７になる確率は何分の何？

　研究の部の作品です。今年の作品はていねいに調べ上げることができています。

　５年生の工作作品です。

　本年度の夏休み校内作品展は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、児童のみの参観となりました。本日、体育館に子どもたちの作品を展示しました。今日から少しずつですが、子どもたちの作品を紹介していきたいと思います。

　ほんの一部ですが作品を紹介します。

　３年生の図工では、粘土を使った「オリジナルペン立て」の制作を行っています。４組は鑑賞会を行いました。どの作品も素敵な仕上がりでした。

　４年生が育てた「ツルレイシ」が大きく育ちました。今日の２組の授業では、教材園近辺で、さまざまな生き物の観察をしました。また、５年生がきれいにしてくれた観察池の中の生き物も調べていました。

　５年２組の算数の授業の様子です。今日の授業では、三角形の角度を求める学習をしました。「三角形の内角の和」が１８０度であることを活用し、求め方を友達の前で説明をしました。

　４年生は、２学期から漢字２文字の学習をします。今日は「左右」を書きました。上下のバランスを取ることが難しいため、下書き用紙を使って練習をしました。

　２時間目に「マイタブレット活用訓練」の練習を教室で行いました。先生の説明をしっかり聞き、学級内での会話を行ったようです。

　運動場の水たまりも少なくなり、２時間目は３年生と４年生が運動場で体育の授業を行いました。３年２組はリレーの練習を、４年３組は「体ほぐし運動」とリレーの練習を行いました。

　晴天の朝を迎えました。新しい週のスタートです。今日は「マイタブレット活用訓練」が実施されます。

今日の給食のようすです。
今日は、ビビンバでした！
給食の食器が変わったので、、
どんぶりに具とごはんを混ぜて食べています。
食器の片づけも慣れてきました。

前回のちょうせんじょうの答え・・・
赤、青、緑でした！わかったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その７３☆
９月は英語で何と言うでしょうか。

本日の６年生の活動の様子です。
１組の算数では、昨年度学習したことを生かせる数字を使ったゲームをしました。必勝法を考えながら、頭の体操をしました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、バットのお皿です。新しくなった食器で食べる給食はどうでしょうか？今日のビビンバは相変わらず絶品でしたね。

☆６年生の先生からのちょうせんじょう　その７６☆
元寇のときの鎌倉幕府の執権はだれでしょうか。

　いずみ学級では、図工でお面を作る予定です。
今日は、お面の土台に使う新聞紙を四角に切る作業を行いました。
まっすぐ切る練習も兼ねながら、みんなていねいに切ることができました。

　積極的に練習問題を解いたり、活動を行なったりしています。

　本格的に授業が始まりました。夏休み気分も抜け、授業に集中できる姿はとても素晴らしいものです。

　５年３組では、自然教室のしおりの読み合せをしました。２８日の自然教室に向けて、準備は着々と進んでいるようですね。