最新更新日:2024/04/25
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5年生

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今日の3組の理科の様子です。
一人一つずつ磁石や動線を使って、電磁石とモータの実験をしました!

きのうのちょうせん状の答えは、
3.ふりこの長さでした!わかったかな?

☆5年生の先生からのちょうせん状 その176☆
円の周りの長さのことを何と言うでしょうか。

4年1組社会科「愛知県のさまざまな市町村」

 1組の社会の授業で「愛知県のさまざまな市町村」の学習をしました。子どもたちにとっては、安城市以外の市町村についてはあまり多くのことを知らないことと思います。今日の授業では、県内の市町村の位置を知るとともに、教科書の資料をもとに県内の市町村の人口数に視点をあて、県内市町村の人口分布の特徴について考えました。
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3年3組外国語活動

 3年3組の外国語活動の授業風景です。今日の授業では、アルファベットについて学習をしました。
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1年3組算数

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 1年生の算数では「お金の出し方」についての学習をしています。5時間目の3組の授業は「52円の出し方を考えよう」を課題にし、50円硬貨、10円硬貨、5円硬貨、1円硬貨を使い、さまざまな出し方について考えました。
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春はもうすぐそこまで…

 校庭の「なんじゃもんじゃ」の木の下が青々としてきました。じっくりと観察すると『ホトケノザ』の花がさいてました。ホトケノザは茎が段々につくことから、サンガイグサ(三階草)とも呼ばれます。春の七草のホトケノザとは違い(春の七草のホトケノザは
コオニタビラコ=キク科)シソ科の植物です。花期は3月〜6月なので、最近の暖かい気候で早く咲いたと思われます。一歩一歩春が近づいているようです。
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読み聞かせ

 今朝は図書サポーターさんによる「読み聞かせ」を行いました。いずみ学級、2・34・5年生の学級で行いました。サポーターさんの話に引き込まれ、どの学級も集中して聞くことができました。
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5年1組算数

 1時間目の算数の授業は単元テストです。今まで学習した成果を確認します。返却された後の復習が大切です。しっかりと復習をしましょう。
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1月28日(水)

 昨晩から降り続いた雨が止みました。ただ、運動場一面に雨水が広がっているため、午前中は運動場で遊ぶことができないようです。朝には図書サポーターさんによる読み聞かせもあり、落ち着いた雰囲気で朝がスタートします。今日も安全に学校生活を過ごしていきたいと思います。
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4年2組総合「環境を考える」

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 6時間目の総合の時間、4年2組のあるグループが実験を行っていました。聞くところによると「ゆず酢をつかって除草剤を作る」とのことです。市販されている除草剤の成分を調べてみると、確かに酢酸が含まれています。担任の先生の指導のもと、環境に優しい除草剤ができるのか楽しみです。
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5年生

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今日の2組の様子です。
白い花にクラスの友達のいいところを書きました。
白い花が集まると、何になるのかはお楽しみに・・・!

きのうのちょうせん状の答えは、描写でした!

☆5年生の先生からのちょうせん状 その175☆
ふりこにえいきょうがあるのは、次のうちどの条件でしょうか。
1.重りの重さ 2.ふれはば 3.ふりこの長さ

6年2組算数「比例をつかって」

 2組の算数の授業では、比例を利用した問題にチャレンジをしました。表をもとに比例関係に気づいた子は、そこから解答を導き出すことができたようです。
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5年4組算数「円と多角形」

 5年生の算数の授業では、円を使って多角形を作図しています。今日は正五角形、正六角形、正八角形の作図をしました。多くの子は、正五角形の作図に苦労をしていました。
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4年2組図工「ちぎり絵」

 2組の作品がほぼ完成になってきたようです。最後までこだわり続けた作品は、どれもが力作となっています。
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3年1組総合

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 発表会に向けて、まとめの資料を作成しました。「学校のすてきな人」をテーマに、今まで調べてきたことを上手にまとめていました。
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いずみ学級体育「ボール投げ」

 体育の授業で「ボール投げ」を行いました。的に当てたり、枠の中に入れたりと大変でしたが、楽しく授業に取り組むことができました。
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2年4組生活科「自分発見ブック」

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 2年4組の生活科の授業では、「自分発見ブック」の制作に取り組んでいます。産まれてから現在の様子について、写真を活用しながら振り返っています。
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1月26日(火)

 東の空から柔らかな日差しが差し込んできました。今日も1日がスタートしました。昨日はとても暖かな日で、放課時には多くの子が運動場で遊びました。今日も暖かな1日になるそうです。元気に1日を過ごしましょう。
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5年生(1月25日)

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本日の5年生の活動の様子です。
版画の製作に向けて、下絵を描きました。
動物の動く様子をていねいに描き進めています。

前回のちょうせんじょうの答えは、正多角形でした。分かったかな?

☆5年生の先生からのちょうせんじょう その174☆
物語の中で、場面の様子や人物の心情などを読み手が想像できるように言葉で描き出したものを何というでしょうか。

クラブの時間

 6時間目でも外は暖かな気候です。運動場で行うクラブ活動は、とても元気よく動き回っています。
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昼放課の様子から

 今日はとても暖かく、多くの子が運動場で遊びました。
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