６時間目の総合の時間、４年２組のあるグループが実験を行っていました。聞くところによると「ゆず酢をつかって除草剤を作る」とのことです。市販されている除草剤の成分を調べてみると、確かに酢酸が含まれています。担任の先生の指導のもと、環境に優しい除草剤ができるのか楽しみです。

今日の２組の様子です。
白い花にクラスの友達のいいところを書きました。
白い花が集まると、何になるのかはお楽しみに・・・！

きのうのちょうせん状の答えは、描写でした！

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１７５☆
ふりこにえいきょうがあるのは、次のうちどの条件でしょうか。
１．重りの重さ　２．ふれはば　３．ふりこの長さ

　２組の算数の授業では、比例を利用した問題にチャレンジをしました。表をもとに比例関係に気づいた子は、そこから解答を導き出すことができたようです。

　５年生の算数の授業では、円を使って多角形を作図しています。今日は正五角形、正六角形、正八角形の作図をしました。多くの子は、正五角形の作図に苦労をしていました。

　２組の作品がほぼ完成になってきたようです。最後までこだわり続けた作品は、どれもが力作となっています。

　発表会に向けて、まとめの資料を作成しました。「学校のすてきな人」をテーマに、今まで調べてきたことを上手にまとめていました。

　体育の授業で「ボール投げ」を行いました。的に当てたり、枠の中に入れたりと大変でしたが、楽しく授業に取り組むことができました。

　２年４組の生活科の授業では、「自分発見ブック」の制作に取り組んでいます。産まれてから現在の様子について、写真を活用しながら振り返っています。

　東の空から柔らかな日差しが差し込んできました。今日も１日がスタートしました。昨日はとても暖かな日で、放課時には多くの子が運動場で遊びました。今日も暖かな１日になるそうです。元気に１日を過ごしましょう。

本日の５年生の活動の様子です。
版画の製作に向けて、下絵を描きました。
動物の動く様子をていねいに描き進めています。

前回のちょうせんじょうの答えは、正多角形でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７４☆
物語の中で、場面の様子や人物の心情などを読み手が想像できるように言葉で描き出したものを何というでしょうか。

　６時間目でも外は暖かな気候です。運動場で行うクラブ活動は、とても元気よく動き回っています。

　今日はとても暖かく、多くの子が運動場で遊びました。

　１組の国語の授業で「百人一首」を行いました。残り札が少なくなるにつれて、みんな読み手に集中をしていました。とても楽しく百人一首を行っていました。

　４組の国語の授業では、自分の考えを相手に伝える学習を行ないました。４人グループの中での発表だったため、じっくりと相手の考えを聞き取ることもできたようです。

　外部講師の方をお招きし、１年生がコンピュータ室の利用の仕方やコンピュータを活用した授業について学びました。これから授業で活用する機会も増えます。さらに上手に利用できるようにしていきます。

　先日行った避難訓練を踏まえ、各学級では地震・火災に備え、どのように自分の身を守るのかを考えました。「運動場で授業や遊んでいた時はどう対処するのか」「教室から運動場へ避難する際は、どのような点に考慮しなければならないのか」を考え、各学級でまとめました。北校舎渡り廊下に掲示をしています。授業参観等の折にぜひご覧ください。

　３年２組の総合学習の時間では、今まで調べたことをまとめるとともに、発表会に向けての原稿づくりに取り組んでいます。楽寿会の方から聞いたお話や、自分たちが調査したことを上手にまとめていました。発表会がとても楽しみです。

　１年生の算数は、お金の出し方について学習しています。２組の授業では「２８円のガムを買います。どのようなお金の出し方がありますか」の課題について、１０円玉、５円玉、１円玉を上手に使って２８円の買い物をすることができました。

　霧に包まれた朝です。ここまで深い霧も久しぶりで、登校時には十分に気を付けなければなりません。今日はこれから晴天になり、３月の頃の陽気になるそうです。今週も元気よく学校生活を過ごしましょう。

　１組の算数の時間に、計算問題や図形の問題にチャレンジをしました。５年生のここまでの復習になります。みんな解くことができたでしょうか…。