１組の算数の時間に、計算問題や図形の問題にチャレンジをしました。５年生のここまでの復習になります。みんな解くことができたでしょうか…。

今日の２組の様子です。
２時間目に教室でお楽しみ会をしました。
宝探しと犯人探しの２つのゲームをそれぞれのチームで準備し、
みんなで楽しみました！
とても楽しい時間になりました。

きのうのちょうせん状の答えは、２０兆円以上でした。

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１７３☆
辺のすべてが等しく、角の大きさも
すべて等しい多角形を何というでしょうか。

　新型コロナウイルス感染症のため、音楽の授業においてもさまざまな制約があります。感染症拡大防止のため、鍵盤ハーモニカを使用する授業も対策をたてながら行っています。２年４組の音楽の授業では、みんな音を上手に合わせて演奏することができました。

　１時間目の授業からとても集中して授業に取り組むことができました。わかったことについては、積極的に挙手をし自分の考えを発表することができました。

　４年３組の総合学習の時間に、今まで調べまとめてきたことの発表をポスターセッション形式で行いました。時間をかけて調べてきたことで、身近なごみ問題や生活に必要な水のことについて、とても内容の濃い発表会となりました。

　４年生の社会科では、都道府県の学習をしています。１時間目の２組の授業は、都道府県名テストに向けての準備をしました。地図帳を活用し、白地図に都道府県名を記入しました。何度も繰り返し学習し、完璧に４７都道府県を覚えてくださいね！

　今朝は曇り空です。天気予報では久しぶりの雨の予想です。雨天時の学校での生活、登下校に細心の注意を払い、けがのないようにしたいと思います。

本日の５年生の授業の様子です。
２組の道徳の授業では、きまりの大切さについて学びました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、マスメディアでした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７２☆
１９９０年から２０１６年の間に、輸出品の取り扱い額は何兆円以上増えたでしょうか。

　３組の社会の授業では、担任の先生が都道府県の特色をヒントにする「都道府県名クイズ」を行いました。「日本で一番広い面積の都道府県は」「東海地方で海のない県は」「九州で福岡県から一番離れている県は」などの問題を出題しました。学級全体が盛り上がり、とても楽しく授業に参加しました。

　３組の図工の時間では「ふしぎな水族館」の学習を行ないました。色紙を上手に使いながら、作品を仕上げることができました。

　算数の授業で「すごろく」を行いました。１００までの数字を覚える学習の一環ですが、みんな楽しく授業に取り組むことができました。

　５年生は版画制作に取り組んでいます。今日の４組の授業では、下絵づくりを行いました。下絵が完成した子は、カーボン紙を使い版木（アクリル板）に下絵を写しました。

　２時間目の算数の授業で、長さを測定する学習をしました。教室の扉の横の長さやテレビの横の長さを定規を使って測定しました。測定結果を黒板に記すことで、情報をみんなで共有しました。

　今朝も昨日同様、寒い朝を迎えました。まだまだ寒さが続きます。そのような中、職員駐車場にある紅梅の一部が咲きました。もうそこまで春が来ていること感じさせます。

本日の５年生の活動の様子です。
図工で行う版画のために、動きのある動物の写真を探しました。資料をもとにこれから彫り始めていきます。

昨日のちょうせんじょうの答えは、メディア　でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１７１☆
テレビや新聞などのように、同じ情報を多くの人に一度に送る方法のことを何というでしょうか。

　３組の理科の授業では、実験結果をまとめ、その結果について考察をしました。振り子の長さ、おもりの重さ、振れ幅の角度の違いによって数値が変化をします。どんな考えを導き出したのでしょうか。

　午前中とても空気が澄み渡り、遠くの山並みを見ることができました。４階の視聴覚室から、西は鈴鹿山脈、北は南アルプス連山がくっきりと見えました。残念ながら北部小からは山が陰になり、御嶽山を見ることはできません。ただ、学区内のいたるところで美しい御嶽の雪山を見ることができると思います。

　１組の国語の授業では、自分のお薦めの本を紹介するためのカード作りをしました。「さざんか読書まつり」も始まります。たくさんの本を読むことができるといいですね。

　みんな楽しく活動をしました。

　１年生の生活科では「ふゆあそび」の学習をしています。今日の３組の授業は、制作した凧を運動場であげました。今日は比較的穏やかな風が吹いていたため、凧あげには絶好のコンディションでした。風をつかむため、一生懸命に走る姿がありました。中には、上手に風をとらえ、とても高くあがった凧もありました。