今日の給食委員会では、給食週間のポスターを作りました！
学校のみんなが見やすいように階段にはりました。

前回のちょうせん状の答えは、チーズでした！

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１６９☆
「身分」は、次の３つのうち、どれにあてはまるでしょうか。
１．漢語　２．和語　３．漢語と和語合わさった言葉

　今日の栽培委員会の時間に、春花壇の苗植えをしました。たくさんのパンジーやチューリップの球根を花壇一面に植えました。春が楽しみですね。

　どれもが力作ぞろいです。

　３組では、校内作品展に展示する作品が完成しました。今日は完成した作品を前にし、制作活動の振り返りをしました。今日は作品の一部を紹介します。ぜひ、２月８・９日に実施される校内作品展に足を運んでいただければと思います。

　５年生の英語の授業では、日本の文化やできごとについて、簡単な英語で紹介する「スモールインタビュー」の学習をしています。ＡＬＴの先生との会話にチャレンジします。相手にうまく伝えることができたでしょうか…。

　理科の授業で、アルコールランプのつけ方・消し方の学習をしました。みんな上手にマッチを使い、アルコールランプをつけたり消したりすることができました。

　体育の授業で縄跳びが始まりました。放課も長縄跳びなどで遊ぶ子が増えてきました。みんな楽しそうに遊ぶことができました。

　国語の時間に、必ず漢字の書き取りの学習を行なっています。今日も５年１組、３年４組の授業の最初の時間に、ドリルを活用して漢字の書き取りに取り組みました。

　新しい週のスタートです。まだまだ寒い日が続きますが、寒さに負けず体育の授業では縄跳びなどの学習に取り組んでいます。今週も元気に生活をしましょう。

　愛知県知事より、「愛知の医療を守るための緊急メッセージ」が出されました。各ご家庭でのご理解・ご協力をお願いします。
県知事からのメッセージ「あいちの医療を守るための緊急メッセージ」

本日の５年生の授業の様子です。
４組では、ふりこの１往復の時間が変わるためには、どの条件を変えればよいか実験をして、確かめました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、睦月でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょせんじょう　その１６８☆
ロシアでは、うどんに何を入れて食べているでしょうか。

　５時間目の国語の時間、２・３組は作文の学習を行ないました。みんな真剣に取り組んでいました。

　ふりこの動きについて、さまざまな実験を行っています。今日の１組の授業では、ふりこの糸の長さを長くし、振幅の回数と時間の関係について実験を通して調べました。

　２月８・９日の校内作品展に向け、６年生は「ステンシル版画」に取り組んでいます。今日の２組の授業でも、細かい部分にも気を配り制作を行っています。

　４年３組の国語の授業では、「百人一首」の学習を行ないました。今日はグループ内で大会を開きました。教室内には緊張感が漂い、担任の先生が詠む上の句を真剣に聞く姿がありました。

　運動場では、１年１組と３年２組が体育の授業で「縄跳び」の学習をしています。学年によってチャレンジする種目は違いますが、どの子もがんばって取り組んでいます。３年２組の授業では、友達の跳ぶ様子をじっくりと見る機会をもち、自分の練習に取り入れる時間を設けました。

　朝から運動場で遊ぶ姿を多く見ることができます。寒さに負けず元気よく生活ができています。

　１週間の締めくくりの金曜日です。天気予報によると、今日も午後は暖かくなるとのことです。また、黄砂も観測されるようで、少しずつ春が近づいているような気もします。健康面に留意し、今日も安全に生活していきます。

　今日の午後はとても暖かく、まるで春を思わせるような気候でした。運動場では２年生と６年生が体育の授業をしていました。明日も暖かくなる予想で、運動場から活気ある声が聞こえてくることと思います。

　５時間目、６年１組の体育の授業で「ソフトバレーボール」の学習をしました。今日の授業では、三段攻撃を目標に取り組みました。トスをしっかり上げないと最後の攻撃まで結びつけることができず、ひと苦労をしていました。