午後より、第２回青少年健全育成会を開催しました。学校にお越しいただく会は本年度初めてでしたが、多くの皆様にお集まりいただき、たくさんのご意見をいただきました。
地域の方々のお力をお借りし、よりよい学校づくりを目指していきたいと思います。ありがとうございました。

本日の５年生の授業の様子です。
理科の実験で、温めたり、冷やしたりして、塩やミョウバンの結晶を取り出す実験をおこないました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、合計と個数でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１４１☆
自動車は、約何個の部品からできているでしょうか。

　４組の総合学習の時間に調べ学習を行ないました。４年生の総合学習のテーマは「環境」です。ある班は、１週間の給食の残菜について調べているようです。どの班もデータを使い、自分たちの考えをまとめています。

　５年生の図工の授業では、自分の表現したいものを立体にして制作をしています。制作途中ですが、それぞれ個性的な作品ができるようです。

　雨の朝です。気温が２０度近くあり、１０月上旬の気候とのことです。ただ、来週から徐々に寒くなるとのこと、体調管理に気を付けてほしいと思います。

１１月１９．２０日に生活科の学習で学区の町さんぽを行いました。

本日の５年生の活動の様子です。
１組の家庭科では、エプロンづくりの続きを行いました。
完成した子が続々と出てきました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、４割でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１４０☆
平均＝〇〇÷△△　　〇〇と△△に当てはまるのは？

　校庭にはたくさんの木々があります。いくつかの木の葉が、とてもきれいに色づいています。

　今日の給食は「愛知と安城を味わう学校給食の日」です。安城や愛知の農産物を給食で活用します。今日のメニューは、あいちのだいこんごはん、ハンバーグのいちじくソースかけ、きつねにゅうめん、ごまきゅうり、牛乳です

　３組の算数の授業では、「ものの高さ」について学習をしています。直角三角形を活用し、底辺の長さを測定し、分度器を使って頂点の角度を測定します。そこからおおよその高さを求めます。北部小学校の校舎の高さを求めていた班もあります。上手に高さを求めることができるでしょうか…。

　連日、夜に雨が降るため、とても暖かな朝を迎えています。ようやく職員室前のイチョウの葉も色づき始め、だんだんと冬に向かっているように感じます。今週も残り２日です。健康面・安全面に気を付けていきたいと思います。

今日は、ワードで親子ふれあいレクリエーションの作文を作りました。
きのう、パソコンで打つ前に文を考えました。
うまく作れたかな？

きのうのちょうせん状の答えは、
炭水化物、脂質、たんぱく質、ビタミン、ミネラルでした！

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１３９☆
日本でつくっている鉄の何割を輸出しているでしょうか。

１１月１８日（水）５・６限
総合の学習で岡畠修二さんをお招きして、広島原爆の体験談を聞きました。
原爆が落とされた日の様子についてお話をしていただき、戦争の悲惨さを改めて感じる会となりました。子どもたちも最後まで真剣に聞いていました。

　２年生が、校内の教材園で芋掘りをしました。丸いものや長細いものなど、いろいろな形の芋に、子どもたちは大喜びでした。

　４年生の総合学習のテーマは「環境問題」です。今、どの学級も書籍やインターネットを活用し、調べ学習を行なっています。身近な問題として、さらに学びを深めることができればと思います。

　今日から５年生は書き初めの練習を始めました。「春の足音」を書きます。４年生の時に比べ、漢字が多くなり難しくなりました。今日は２文字の練習をしました。

　昨晩の雨があがり、とても暖かな朝を迎えました。今日も地域の方から学ぶ機会をいただきました。２年生は午前中に「町たんけん」を行い、地域の方々から学びます。６年生は午後、広島で被爆体験をされた方のお話を聞きます。貴重な経験となりますので、多くのことを学んでほしいと思います。

本日の授業の様子です。
２組の算数では、オレンジを実際に搾りながら、その果汁をもとにして、平均について考えました。
３組の図工では、「そっと見てね、ひみつの景色」では、箱を組み立てて、穴からのぞいたときの景色をイメージして作品作りを行いました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、８０才でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１３８☆
五大栄養素は、何があるでしょうか。５つ答えましょう。

　暖かな気候のため、午後の授業もみんな集中しています。学び合いを行っているクラス、学習プリントに真剣に取り組んでいるクラスなど、「学習の秋」を思わせるような１日です！

　「人」の練習をしています。はらいが難しそうですね。