今日の２組の算数のじゅぎょうです。
今日は、倍数についてみんなで考えました。

きのうのちょうせんじょうの答えは、
２番の学級数８、児童数３６６でした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１０１☆
高い空に見られるはけでかいたような白い雲は、何でしょう。

　国語の授業で「話し合って考えを深めよう」の学習を行っています。１組では、『旅行へ行くなら北か南か』をテーマに、各自が意見交換をする原稿を作成しました。

　２組の学級活動の時間では、後期の委員会決めを行った後の「引継ぎ」を行いました。前期の委員から後期の委員に向け、活動の内容等について伝達をしました。後期の委員さんも安心して活動をすることができると思います。

　４組の図工の授業では「自分色がみ」の制作を行っています。今日の授業では、形にしたものを台紙に貼る作業を行っています。どれもが力作ぞろいです。

　図工の時間に、折り紙を活用して「お花畑の花」をつくりました。自分の好みで切り口を入れることにより、さまざまな形の花を作ることができました。

　２組の体育の授業で走高跳の学習を行いました。自分の力に合わせた高さを選択し、はさみ跳びの練習を行いました。踏み切り位置を変えたり、助走スピードを変えたりと、試行錯誤をしながら練習に取り組みました。

　今日から「本の読み聞かせ」が始まりました。本年度より、新しくメンバーに加わった方も参加され、より充実した読書活動が行われることを楽しみにしています。今日は、１・２年生への読み聞かせがありました。

　新しい遊具が教室に入りました。スポンジ製のフリスビーです。さっそく登校後、運動場でドッジビーをする姿が多くみられました。ドッジボールと違い、あたっても痛くないので安心して遊ぶことができます。

　昨日のすがすがしい朝から一転、どんよりとした曇り空です。天気予報では雨が降る所もあるそうです。今日から、図書ボランティアさんの「読み聞かせ」が始まります。半年ぶりの読み聞かせで、子どもたちも楽しみにしています。
　栽培委員が世話をしているメイン花壇の花も順調に育ち、間もなく見ごろを迎えるようです。

今日の算数の様子です。
「０は、２で割り切れるのか」みんなで話し合いました。

きのうのちょうせんじょうの答えは、「ぼくは」でした。

★☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その１００☆★
今日はついに、ちょうせんじょうその１００なので、
スペシャル問題です！！

開校当初の学級数と児童数はいくつでしょう。
下の４つの中から選んでください。
１…学級数１６、児童数４２８
２…学級数８、児童数３６６
３…学級数１０、児童数３２２
４…学級数１２、児童数４０８

★ヒント…ホームページのどこかにのっています。

　今までの酷暑とは違い、昼放課の時間も過ごしやすくなりました。運動場では、多くの子が元気よく遊びました。先生も一緒になって鬼ごっこをしています。

　２時間目に、２年２組の国語の授業が公開されました。物語『ニャーゴ』の最後の場面で、主人公「たま」の気持ちを想像したり話し合ったりしました。「食べたいメーター」で主人公の気持ちを表し、それを一生懸命伝え合う姿が見られました。

　文部科学省より『「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」の改訂について』が通知されました。愛知県の現在の状況（地域の感染レベル２）を踏まえ、登校後、本人に発熱等の風邪の症状が出た場合、以下の対応をお願いいたします。
　・保護者へのお迎えの連絡をします。兄弟姉妹がいる場合は、一緒に早退します。
　・中学校に兄弟姉妹が在籍する場合も、学校間で連携し、同様の対応とします。
　なお、本日、文書を配布しましたので、詳細についてはご確認ください。１６日（水）から実施します。
　また、下記にも同様の文書を掲載しました。新型コロナウイルス感染症から子どもたちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、ご理解・ご協力をお願いいたします。
　　発熱等の風邪の症状がある場合の登校について

　いずみ学級の体育の授業では、ボール投げの学習を行っています。今日の授業では、投げる練習として、旗を使って投げるイメージをつかむようにしました。

　３組の体育の授業で、立ち幅跳びを学習しています。今日の授業では、何度も繰り返し練習をし、感覚をつかむようにしました。

　名古屋の最低気温が２０度を下回ったのは２か月ぶりだそうです。とても過ごしやすい朝です。ただ、昼間はまだまだ暑く、熱中症も心配されます。十分な水分補給をさせたいと思いますので、できるだけ多く水分を持たせていただければと思います。

　すばらしい整頓の様子を見て、とても気持ちがよくなりました。これからも続けていきたいですね。

　今朝、靴箱の整頓がすばらしかったです。かかとがきちんと靴箱の
端の部分にそろっていてすてきです。
さりげないことかもしれませんが、こうしたことができていて立派だな
と思いました。

今日の６時間目の２組の様子です。
お楽しみ会で「なんでもバスケット」をしました！
クラスみんなで楽しい時間をつくれてよかったです。

前回のちょうせんじょうの答えは、台風の目でした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その９９☆
「ぼくは、図書委員になった。」この文章の主語は、何でしょう。

　みんな楽しく授業に取り組むことができました。