５年２組のインゲンの成長の様子です。理科の学習で育てているインゲンが大きく育ってきています。毎日、水やりをしている子どもたちの姿が見られます。

昨日のちょうせんじょうの答えは、奥付（おくづけ）でした。正解できたかな？

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５５☆
冬に降水量が多いのは、日本のどこの地域の気候でしょうか。

　２週間前に植えた野菜の苗が、日々育っています。今日も楽寿会の方
が様子を見に来られました。「今年は成長が早いなあ」と話されていま
した。ミニトマトやナスも膨らみ始めています。

　ＡＬＴの先生と楽しく会話をすることができました。

　５年生の理科では、生物の観察をしています。３組の教室には、イン
ゲンマメの水耕栽培、オアシス池の水の調査、メダカを飼育し、みんな
で観察をしています。やっぱり実物を観ることが一番ですね！

　昨晩からの雨はあがりました。ただ、蒸し暑さを感じる朝です。
　今日は、一斉下校時にスクールガードさん紹介の会があります。
みなさんの登下校時の安全を見守ってくださるスクールガードさん
に対し、元気なあいさつと感謝の気持ちをもつことができるといい
ですね。

今日の５年生の授業の様子です。
学校司書さんに分類法や図書館の本、新聞についての授業を行っていただきました。


昨日のちょうせんじょうの答えは、シロナガスクジラでした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５４☆
本の一番最後のページに、著者名や出版社名などが書かれているページのことを何というでしょう。

　１年生各学級の掲示板に、アサガオの観察日記が掲示されています。

　５年３組の社会科の授業では、地域の気候とその住まいの関係につい
て学習しました。気候と関連付けて住居の形態について考えることがで
きました。

　５年生の書写の授業では、清書に向けて多くの枚数にこだわり練習を
しています。

　本年度最初の児童朝会をテレビ放送で行いました。栽培委員会
からは、環境保全のための緑の羽根募金について、生活委員会か
らは、コロナウイルス感染症防止対策のための「三密パトロール」
についてのお知らせがありました。委員会活動も活性化しつつあ
ります。

　今日まで晴天が続き、明日からまた梅雨空が続くとのことです。ただ
空を見ると、夏を感じさせる雲もあります。
　週の半ばです。今日も暑さに負けることなく一日がんばりましょう。

熱中症事故防止に向け、学校もさまざまな対策をとっています。
愛知県知事から、「熱中症事故防止に向けた知事からのメッセージ」
が届きました。明日以降、各家庭に文書を配布します。また、下部を
クリックしてください。
熱中症事故防止に向けた知事からのメッセージ

　２組の授業の様子です。みんな上手にのこぎりや金づちを使っていま
す。

本日の授業の様子です。
道徳の授業では、メジャーリーガーの大谷翔平選手が高校時代に書いた目標シートを使って授業を行った学級もありました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、水、空気、適した温度、日光、肥料の５つでした。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５３☆
マッコウクジラとシロナガスクジラ、どちらが大きいでしょうか。

　６年生の書写の授業の様子です。「心」を止めやはねに気を付けな
がら練習をしています。

　２年生の算数では、筆算を行っています。２年生で学習することが、
それ以降の学年の学習につながってきます。５年生の算数の授業では
小数のかけ算を筆算で行いました。

　５年生の国語の教材に図書館の利用についてがあります。４組では、
学校司書さんから、図書分類表について教えていただき、図書館学習
を行っています。分類表を活用できるようになると、アンフォーレや
北部公民館の図書も探しやすく、便利になりますね。

　楽寿会の方と植えた野菜の苗の観察を４組が行っています。昨日も
楽寿会の方が野菜の様子を見に来てくださいました。順調に野菜も育
っているようです。

　天気の良い朝です。３年生のヒマワリ・ホウセンカもさらに大きくな
りました。今日の最高気温は３２度が予想されています。熱中症対策も
行いながら、今日も１日元気で学校生活を送ります。

本日の学校での様子です。
午前中は雨が降っていましたが、午後からは晴れて、外で遊ぶ子もいました。
今日からクラブ活動が始まり、それぞれのクラブを楽しんでいる姿が見られました。

前回のちょうせんじょうの答えは、問題を出した日は金曜日なので、It's Friday.　が答えです。

☆５年生の先生からのちょうせんじょう　その５２☆
植物の成長に関する条件を５つ答えましょう。