いずみ学級が運動場でボール投げに取り組んでいました。順番を守ってきちんと並び、順番が来た子がボールを投げました。

　５年２組が運動場でソフトボール投げをしていました。ボールを投げる姿勢や投げる角度を考えながら、遠くまで飛ばしていました。

　４年１組では、絵の具セットを広げて制作に取り組んでいました。絵の具を付けた紙を半分に折ったり、水をたらしたりしながら不思議な模様を作っていました。

　４年３組が、音楽室でリコーダーの練習をしていました。楽譜に音名を付けたり指遣いを確認したりしていました。

　５年１組では、日本にある島を探していました。日本には、１４，０００以上の島があると教師から聞いて驚いた声を上げ、意欲的に島を見つけていました。愛知県にある島の名前も確認していました。

　５年４組では、算数で体積の学習をしていました。１立方センチメートルの模型を使ってほかの体積の大きさを計っていました。

　５年３組は、国語で漢字の学習をしていました。一文字ずつ丁寧に書き、教師にチェックしてもらいました。

　２年１組が、図書室で本を選んでいました。司書さんに教えてもらった配架地図を手に好きな本を見つけて読んでいました。

国語科「としょかんへ行こう」の学習をしました。
司書さんに図書館の使い方や、本の分類について説明をしてもらいました。
その後、図書館の地図を持って、思い思いに読みたい本を探して借りました。

体育でかけっこあそびをしました。ゴールに向かって走る姿はどの子も一生懸命でした。

司書さんから図書室の使い方について教えてもらいました。
本を借りて、集中して読んでいました。

　２年３組では、すきなことを出し合っていました。すきなことをしている気持ちを思い出しながら画用紙にかいていきます。このあとどんな絵ができるか楽しみです。

　２年２組では、算数で使うプリントをノートに貼っていました。のりを上手につけて丁寧に貼っていました。

　２年４組では、本文の言葉から気持ちを想像して音読をしていました。強弱や調子を変えながら音読ができていました。

　４年４組では、理科で体のつくりやしくみを学習していました。自分の腕を曲げ伸ばしして特徴をつかんでいました。

　４年２組では、国語で、「こわれた千の楽器」を読んでいました。４場面に出てくるセリフを確認し、前の場面との違いを発表しました。それを音読に生かします。

　４年３組が、気温の学習をしていました。学級で温度計の使い方を学んだあと、グループごとに外へ行って気温を計っていました。

　正門付近の写真です。校門の横のハナミズキが花を咲かせました。赤と白のコントラストがとてもきれいです。

　今日の国語では心情の変化について考えました。自分なりに登場人物の表情を考え、朗読をしました。

コンピューター室で自分の名刺を作り、クラスのみんなと 名刺交換をして自己紹介をしました。これから仲の良いクラスになっていくといいなと思いました。