「とどけよう　ぼく・わたしの　想い」の学習でそれぞれが決めたテーマを各自で追究しました。古いアルバムや資料、インターネットを使い、必要な情報を集め、整理し、まとめをしました。「５０年前と今では祥南小６年生の人数はどう変わったか。」を調べている子は、１０年ごとの６年生の学級数と児童数を調べてグラフに表して比べていました。また「５０年間で正門はどう変化したのか。」について調べている子は卒業アルバムの写真を比べながらまとめていました。