「ひみつを見つけて、しきをかんがえよう」の学習に取り組みました。表に書かれた式を見て、どんな法則やきまりがあるか、考えました。「縦に見ると、左の数字が１つ増えると右の数字も１つ増えています。」「横に見ると、右の数字だけが１つずつ減っています。」などと、発表していました。