「こうえんで　あそぶときの　るーるを　かくにんしよう。」をめあてに学習に取り組みました。公園での遊びについて意見を出し合い、そこから遊具の使用について守るべきルールを発表し合いました。

「走れ」の学習をしました。第４場面の「時」「場所」「出来事」をそれぞれ読み取ってノートにまとめ、発表し合いました。

　まもなく行われるプール開き後の水泳授業に向けて、安全面や準備、着替えの指導を受けました。プールでの危険を学級で発表し合ったり、男女に分かれて着替えのしかたについて話を聞いたりしました。

　５年生児童と保護者が参加するスマホ・ケータイ安全教室を開催しました。ＫＤＤＩから講師を招いて、オンラインゲームやＳＮＳ、動画サイトなどでのトラブルや依存についての具体例を教えてもらいながら、問題点やどうすべきかを考え、話し合い、発表しました。

　授業参観「みんなで　なかよく　遊ぼう」

　授業参観「早口言葉にちょうせんしよう」

　授業参観「漢字とことばのべんきょうをしよう」

　授業参観「ことばに　したしもう」

　授業参観「ちいさい『つ』」

　授業参観「たくさんの漢字を覚えよう」

　授業参観「分数×分数」

　授業参観「分数×分数」

　授業参観「ソーイング　基本的な縫い方をマスターしよう」

　授業参観「ソーイング　基本的な縫い方をマスターしよう」

　授業参観「一億をこえる数」

　授業参観「一億をこえる数」

　授業参観「風やゴムのはたらき」

　授業参観「植物の育ち方　葉・くき・根」

　授業参観「やさいの　大きくなる　ひみつ　はっけん」

　授業参観「やさいの　大きくなる　ひみつ　はっけん」