安城市２年目教員研修で、本校教員が２年目教員を代表して「クラス会議」を公開しました。今日の議題は「１年生とのお楽しみ会で何をしたらよいか」でした。１年生も６年生も楽しめるには、１年生に感謝の気持ちを伝えるには、安全はなど、いろいろな視点をもって考えました。

　今日の算数は『おなじかずずつ』を、タブレット端末を使って学習しました。「キャラメルが８こあります。１人に２こずつあげるとなん人にあげられますか。」という問題では、タブレット端末の画面に、タッチペンでキャラメルを２個ずつ丸で囲み、大型モニターで発表していました。いつも楽しそうに算数を勉強している１年生が、より一層意欲的に学習していました。

　図書ボランティアのみなさんが、子どもたちのために活動してくださいました。今日は、卒業していく６年生のために、１人1人の読書記録カードを作ってくれたり、本の請求シールを貼り直して、本の分類を見やすくしてくれたりしました。

「報告します、みんなの生活」の単元の学習で、自分たちでアンケートをとり、その結果をグラフや表を使って、画用紙にまとめました。グループのメンバーみんなで協力して見やすいポスターを作りました。ポスターができあがったグループは、発表原稿を考え、発表の練習に取り組みました。みんなにしっかりと伝わるように、原稿を考えたり、練習に取り組んだりしました。

　今日は、１年生と２年生が読み聞かせをしていただきました。１年生では、「おおきなかぶ」の話を聞かせてもらい、「けんかしなくて仲良しだね。」とつぶやいていました。
　また、２年生では、地震に関する紙芝居を聞かせてもらい、地震が起きた時に注意することも教えていただきました。

　６年生は、今週から校長会食を行っています。校長先生と、しかも校長室で給食を食べるので、どきどきしている子がたくさんです。好きなスポーツの話や、趣味の話など、いろいろな話題で盛り上がっていました。校長室からは今日も、子どもたちの楽しそうな笑い声が聞こえてきます。

　４年生がプラネタリウム見学に行きました。新しくなった文化センターには、初めて来るという子がほとんどで、「すごくきれい。」「宇宙船の中みたい。」という声が上がっていました。『安城 星と水の物語』では、水をテーマに解説をしていただきました。後半は、冬の星座の見つけ方を楽しく教えていただきました。

　昼放課に、代表委員が２月１５日（金）に開催する「ありがとう集会」のリハーサルを行いました。日ごろお世話になっている地域の方をお招きして、感謝の気持ちを伝えるこの集会で、より感謝の気持ちが伝わるよう一言一言、一つ一つの動きなどを練習、確認しました。代表委員らしく、ピシッとした態度でリハーサルに臨んでいました。

　平成３１年度新入学児童入学説明会を開催しました。保護者が体育館で説明を聞いている間、新入学児童は、１年生の教室でけん玉づくりを体験しました。１年生は、お兄さん、お姉さんらしく作り方や遊び方を優しく教えていました。

「じゃんけんやさんをひらこう」の単元で、自分の考えたオリジナルじゃんけんを発表しました。「わたしは、かぎと、どろぼうと、ろうやで考えました。かぎは…」と自分で考えたじゃんけんをしっかりと発表した後、そのじゃんけんをみんなとしました。勝った人は「やったあ」と大喜びでした。楽しく活動ができました。

　６年生が中放課に、午後から行われる入学説明会の準備を手伝ってくれました。先生から指示を聞くと、しゃべらずに黙々と準備をしました。また、自分たちでできることを考え、進んで取り組んでいました。卒業を控えた最高学年のすばらしい姿を見ることができました。

　毎週木曜日は、ほっこりタイムの日です。朝から子どもたちの「今日、ほっこりタイムだね。何やるのかな。」と楽しみにしている声が聞かれました。
　今日は、「漢字ビンゴ」「さいころトーク」「城くずし」「ナイス　アイデア」などが行われました。笑顔あふれる素敵な時間が流れました。

その１

その２

　６年生は「電気の性質とその利用」の学習をしています。今日は、手回し発電機で豆電球や発光ダイオードにあかりが着くかを調べました。「すごい。ついた、ついた。」と喜ぶ声や、「速く回すと、明るくなるよ。」といった気付きが子どもたちから出てきました。

　SEさんの協力のもと、カレンダー作りをしました。掲載した写真は、まだ制作中のものですが、ここに２分の１成人式の写真を入れていきます。２分の１成人式で、各自が目標にしたことを実践していけるように、２月・３月・４月までの３か月間、カレンダーを見て日々意識していけるといいです。

　２年生の生活科では「おもちゃ作り」をしています。作りたいおもちゃの計画を立て、各自、材料を持ってきました。「輪ゴムでっぽう」や「段ボールのお店屋さん」「金魚すくい」など、楽しいおもちゃを作ろうと、みんな集中して制作に取り組んでいました。このおもちゃは、後に、１年生にも遊んでもらいます。きっと喜んでもらえることでしょう。

　２月７日に行う入学説明会のときに交流する、来年度の新１年生に渡すメッセージカードをつくりました。お兄さん、お姉さんらしく丁寧に色を塗ったり糊付けをしたりしました。新１年生もきっと喜ぶことでしょう。

　This is my favorite place. の学習をしました。地図を見ながら、Turn Left 　Go Straight　Turn Right　という指示に従い進み、どの場所に到着するかを探しました。実際に、教室内でも指示を出し、動いてみました。楽しく英語の活動ができました。

　今日は、読まれた英文や映像から、夏休みにどこへ行ったか、何をしたかなどを聞き取る学習を行いました。はじめは「全然わからないよ。」と言っていた子もいましたが、耳を澄まして集中して聞くと、「はい、はい、はい。」とうなずきながら聞いたり、「わかった、わかった。」と笑顔でつぶやきながら聞く子もでてきました。英文を聞き取るのはなかなか難しいですが、こういった学習を続けていくことで、耳も慣れていくことでしょう。

「のこぎりひいて　ザク、ザク、ザク」の題材に取り組んでいます。角材や丸材をのこぎりで切り、それを組み合わて立体のものをつくります。「のこぎり、難しい。」と言いながら、四苦八苦しなんとか角材を切っていました。「わたしは、キリンをつくるつもり。」「ぼくは、ブランコをつくる。」などつくるものを決めている子もいました。どんな作品ができるのか楽しみです。