その３

その２

　授業参観が終わり、午後からは資源回収を行いました。あまり量は多くありませんでしたが、ＰＴＡ役員・委員の方の協力を得て、子どもたちは一生懸命働きました。

６年生「エルトゥールル号　友好の始まり」

５年生「友のしょうぞう画」

４年生「生きるってどんなこと」

３年生「新しい自転車」「大切なものは何ですか」

２年生「がんばれ　アヌーラ」

１年生「ちいさな　ふとん」

　全学級で「生命の尊さ」を取り上げた道徳の授業を公開しました。子どもたちは、大切な命について真剣に考えました。保護者の方にも参加していただいた学級もあり、命の大切さについて一緒に考えるきっかけになったことと思います。

むつみ・みのり学級「かみさまからのおくりもの」

　今まで集めた新聞記事を内容によって色分けをして、模造紙に貼りました。それぞれ「食べ物」「人間」「夏」「命」などのテーマがありました。今日のめあては、そのテーマにふさわしい見出しを考えることでした。ポイントは、短い言葉、２つ以上の言葉、注目を集める言葉の３つでした。子どもたちは、自分の思いを入れたすてきな見出しを考えました。

「トントンつないで」の学習で木をつなげ、立体的な生き物を作りました。思い思いの色をぬって、ヘビやサソリ、犬などの楽しい作品に仕上げました。

　まず、鍵盤ハーモニカで「ドレミファソ」の指使いを練習しました。次に「きらきらぼし」を練習しました。みんな大好きな曲なので、何度も練習しました。

　今日のクラス会議の議題は「どうすればいろいろな学年の子と友達になれるか。」でした。議題についての解決策を周りの子と相談しながら真剣に考えていました。授業のあとにも「お姉さんがいるから、一緒に行ってあげるよ。」など友達にアドバイスをする姿も見られましした。

　今日は、「海のいのち」の情景描写に重点を置いた授業でした。『青い宝石の目』や『黒い真珠のひとみ』などの表現から、クエの様子を読み取りました。

　今日のほっこりタイムは、じゃんけんで負けるとどんどん新聞が小さくなる「新聞じま」や「何のものまね？ゲーム」、「ジェスチャー伝言ゲーム」などでした。教室に楽しそうな声が響いていました。

　体育の授業で「プレルボール」に挑戦しています。バウンドしたボールをつないで３回で相手コートに入れます。まず、ペアでバウンズパスの練習をしました。その後チームに分かれてゲームをしました。３回でうまく返せたときは、みんなで喜びました。

　今日、初めて『　□　』を使った式を勉強しました。となりの友達とペアになって、４つの問題に挑戦しました。まず、問題文をよく読み、何を『　□　』にすれば良いのかを考え、式を立てていきました。難しい問題でも、ペアで協力しながら、正解できるようにがんばっていました。　

　今日は、ＳＥさんに来ていただいて、タブレット端末の使い方を学びました。ｅライブラリアドバンスを使って、国語や算数などの復習問題を、タブレット端末を使って勉強しました。

　今日、５年生は読書ゆうびんを書きました。これまで、たくさん読んできた本の中から、お気に入りの本を友達に紹介します。みんな、いつもよりも丁寧な字で、友達に読書はがきを書いていました。イラストも一生懸命描き、すてきなはがきが完成しました。読書ゆうびんが届いたら、紹介された本をぜひ読んでほしいです。