家庭科の授業で、自分の名前の縫い取りを行いました。慣れない手つきで、一針一針丁寧に縫っていました。できばえはどうだったでしょうか。

　今日は、「式と計算の順序」の復習問題をしました。＋−×÷や（　）があるときに、どこから計算するのかを、間違えないように計算していました。発表では、多くの子が手を挙げて、黒板に自分の解答を書いていました。

　今日の習字は、「星ふる夜」を練習しました。漢字とひらがなの両方が含まれているので、大きさのバランスや、線の太さに気をつけて練習しました。

　今日のほっこりタイムでは、「遠足の思い出ランキング」や「風船送り」「城くずしじゃんけん」などが行われていました。「イルカショーがよかったよ。」「みんなとお弁当を食べて、楽しかったよ。」と笑顔で発表したり、隣の子と息を合わせて風船を後ろの子に渡したりして、楽しんでいました。

　５年生は、キャッチネットワーク株式会社とトヨタ自動車工場に行ってきました。キャッチネットワークでは、テレビ番組がどのように作られているか、ピッチＦＭラジオのよさを学びました。トヨタ自動車工場では、自分たちの目の前で自動車がつくられる様子を見ました。子どもたちは、見学場所では、たくさん質問をし、積極的に学ぼうとしていました。

　４年生は、名古屋港水族館へ遠足に行きました。子どもたちは、イルカショーでイルカのジャンプの迫力にびっくりしたり、タッチタンクで海の生き物に直接さわって感激したりしていました。また、かわいいペンギンのお散歩や、イワシのトルネードなど、子どもたちは目をきらきらさせて見学していました。みんなが楽しみにしていたお弁当も、グループでまとまって食べ、笑顔のランチタイムになりました。

　３年生は、大高緑地公園へ行きました。碧海古井駅から新安城駅までは、電車がとても混んでいましたが、みんな上手に乗り換えができました。公園では、長いすべり台が人気で、何度もすべっている子や、友達とつながってすべってくる子がいてとても楽しそうでした。広い芝生広場では、ボール遊びを楽しんでいました。暑い日でしたが、みんな汗をいっぱいかいて、元気に過ごしていました。

　２年生は、電車を使って安城市総合運動公園（たこ公園）に行きました。大きなすべり台、クジラのすべり台、ブランコなどさまざまな場所で楽しい時間を過ごしました。お弁当タイムでは、グループでご飯・お菓子を食べました。友達とたくさん遊び、たくさんの思い出ができました。

　１年生は、歩いて堀内公園に行きました。観覧車、メリーゴーランド、汽車、ふわふわドームなどさまざまな場所で楽しい時間を過ごしました。その後は、クラスごとに輪になってお弁当タイム、班ごとの自由時間を過ごし、にこにこ笑顔でいっぱいの１日になりました。

　今日の授業のめあては「気持ちと会話を考えよう」でした。登場人物のきつねとたぬきの表情から、気持ちを表す言葉を発表しました。その言葉を入れて、実際にきつねとたぬきになりきって、会話を発表しました。どの子も真剣に考えていました。

　1年生は保護者と２年生は地域の方とふれあい会食をしました。自己紹介の後に子どもたちがはりきって給食の準備をしました。一緒に給食を食べることで、日頃の給食の様子を知っていただきました。

　今朝は、全校集会がありました。初めに、教育実習生さんのあいさつがありました。元気とやる気がいっぱいの明るい先生です。次に、図書委員会から「どんぐり読書まつり」の説明がありました。郵便ポストや大きなはがきを準備して、ユーモアを交えて説明していました。最後に、今月の歌「どんなときも」を合唱しました。まだまだ、歌詞が不安ですが、みんながんばって歌っていました。

その４　ドッジボールクラブ、サッカークラブ

　その３　バドミントンクラブ、卓球クラブ、バスケットボールクラブ

その２　折り紙クラブ、パソコンクラブ、音楽クラブ

　２学期、初めてのクラブ活動が行われました。真剣にゲームをしたり、ものを作ったりする姿が見られました。どのクラブも活動を楽しんでいました。イラストクラブ、手芸クラブ、読書クラブ

　今日は、「What is this?」「It is a　〜．」の会話を担任とALTが行い、内容を聞き取りました。ペアになって相談しながら、楽しく活動しました。

　台風２４号が去り、秋晴れの気持ちのよい日になりました。むつみ・みのり学級では、自分たちで考え、準備してきたお店屋さんをやっていました。最初に「まといれ」「まとあて」「わなげ」のチームがお店を開きました。ルールを説明したり、得点表をかいたりしてお客さんに分かりやすいように、役割を分担して取り組みました。子ども同士でのアドバイスもありました。より良いお店になるように頑張っていました。

　今日は、福祉について勉強をしました。「福祉ってなんだろう」という問いかけに対して、自分の考えを進んで発表していました。

　今、練習した字は「ふれあい」です。ひらがなのバランスとつながりに気をつけて練習をしました。ひらがななので、優しい線になるようにていねいに書いていました。