「この人をさがそう」という課題で授業を行いました。３人の写真の中から、先生が説明した服装をしているのは誰かを探しました。先生の説明をメモを取りながらじっくり聞き、だれなのかを一生懸命に考えました。

　学区探検で、学区の様子をとらえてきた子どもたちは、その様子を地図記号を使って、１枚の地図にまとめました。地図記号を使った地図のよさを勉強しました。

　６年生は、「クラッピングファンタジー」と「明日という大空」を披露しました。さすが６年生という歌声でした。
　最後には、児童集会のテーマソング「おはようのエール」を全校児童で歌いました。元気いっぱいで１日をスタートすることができました。

　代表委員会の運営で第１回児童集会が開かれました。今回は、１年生と６年生が発表をしました。
　１年生は、「じゃんけんぽん」の歌をじゃんけんをまじえて歌いました。また、「しろくまのジェンカ」の合奏を披露しました。

　学区町内会長さん、民生児童委員さんなど学区公職者や地域の方をお招きして、第１回青少年健全育成会を開催しました。会に先立ち、授業を参観していただきました。参観後の会議では、「自転車の乗り方に気をつけた方がいいのでは。」「通学路のブロック塀などは、チェックしましたか。」などのご意見をいただきました。
　本校児童は、学区の方に見守られていることを再確認した会議でした。

　グループで面積の求め方を考えた後、みんなに発表して求め方を共有しました。その後、確認問題を自分で真剣に解きました。

　６年生で算数科の研究授業が行われました。「円の面積」の単元で、今まで習った図形の面積の求め方や新しく習ったおうぎ形の面積の求め方を使って、「仲間と協力して、葉っぱの面積を求めよう」の課題に取り組みました。初めにグループで面積の求め方を考えました。

　生活科の時間に、思い思いの道具を使ってシャボン玉を作りました。どんな形ができるのかな、どれだけ大きくなるのかななどいろいろ考えました。

　今日のほっこりタイムは、みんなで力を合わせて１枚の絵を完成させたり、新聞から習った漢字を見つけたりしました。また、図工で作った「ひみつのへんしんショー」を見せ合って楽しみました。

　ほっこりタイムで、安城七夕まつりで飾られる短冊に願いごとを書いているクラスがありました。「なににする？」と友達に聞きながら、自分の願いごとを書いていました。「家族が元気でいられますように」など心がほっこりする願いごとがたくさんありました。

　第１回漢字力テストが行われました。合格をめざして、みんな一生懸命に勉強してきました。

　６年生では、「円の面積」の勉強をしています。今日は、複雑な形の面積を求めました。今まで学習してきたことを生かして、グループのみんなで知恵を出し合って問題に取り組みました。答えが出たときには、気持ちがスッキリしました。

　２、３年生の読み聞かせがありました。わくわくドキドキの時間が流れました。

　３年生が、柴田栄養教諭を招いて「大豆を調べよう」の学習をしました。大豆からできている食品を考えたり、給食の献立から大豆料食品を探したりしました。思ったよりたくさん大豆食品があり、驚いた子どもたちでした。

　今日は、七夕かざり作りをしました。三角形や四角形に折った折り紙を、はさみで切り込みを入れてから開きます。予想もしていなかったきれいな模様ができあがり、びっくりしました。その折り紙をつなげて、七夕かざりの完成です。

　コンピュータ室で、大豆について調べました。３年生は、総合学習で大豆について学習しています。畑で育てている大豆の生長と比べながら、学習を進めていました。

　今日はペアになって、「Do you like（いちご、レモン、アイスクリームなど）？」と質問したり、答えたりしていました。近くの友達に教えてもらいながら、頑張っている子もいました。

　４年生は「麦」という字を書いています。右はらいと左はらいの穂先の向きに気を付けて、手本をよく見て練習していました。

　今日は、５・６年生の読み聞かせがありました。「ようこそ森へ」「おによりおよめさん」などの本を楽しく読み聞かせていただきました。子どもたちは笑顔で聞いていました。

解散式