生活科の風で動くおもちゃ作りが盛り上がっています。一人ひとりが様々な工夫をして多種多様な車を作っています。これから友達と協力しながらよく走る車を追究していく予定です。みんな楽しげにうちわを仰いでいます。

朝一番、この日の「聴き合いタイム」のテーマは、
「なぜ日本は銀メダルをとることができたのか」

リオ五輪400ｍリレーを観戦した子どもたちは、
バトンの練習をがんばったから・・・
心ひとつに力いっぱい走ったから・・・
100ｍ個人でくやしい思いをしたから・・・

ジャマイカやアメリカの選手は、全員が自己ベスト９秒台。日本は全員が１０秒台。しかも、ジャマイカもアメリカも２人ずつ決勝に出ているのに、日本は一人もいない。
こんなに差があるのに、世界の強豪と競い合えたのはなぜだろう？
「３７秒６０のなぞ」をみんなで考え聴き合いをしました。　

教室には「つなぐ技」と「チームワーク」が育ち、銀メダルの「聴き合い」ができるようになりました。　さあ、次は金メダルめざして！　
２年生の子どもたちも先生たちも 心はアクティブ！

９月１日（木）始業式があり、いよいよ２学期が始まりました。
学校には、子どもたちの明るく、元気な声が戻ってきました。