朝の聴き合いタイムの様子です。ペアやグループでの活動を避け、感染対策を行いながら、互いの考えを聴き合うスキルを高めています。

　５月１０日（月）の６時間目、「第１回みのり学習」が行われました。
　本校では、クラブ活動のことを「みのり学習」と呼んでいます。ベースボール型ゲーム、スポーツおにごっこ、なわとび、ダンス、コンピュータ、消しゴムはんこ、ぬりえ、おりがみなど、４・５・６年異学年が集い、様々な活動に取り組みました。

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　５月１０日(月)　地域の野菜の先生と一緒に、野菜の苗を植えました。育てたい野菜を事前に決めて、ミニトマトやナス、キュウリやパプリカなどの苗を大切に植えました。今年度は、昨年度の経験を生かして世話をしていきます。新しく挑戦する野菜もあるので、すべての野菜が実るように、みんなで協力しながら育てていきます。

　保健室の横には、トウモロコシの苗を植えました。甘くておいしくなるといいなと期待が膨らみました。

がっこうたんけんをしました。
クイズをつくるためにすみずみまでみていました。
＊１・２・３組の様子です。

＊４・５組の様子です。

　５月７日(金)　もうすぐ母の日です。お母さんにありがとうの気持ちを伝えるために、プレゼント作りをしました。完成した作品を喜んでくれるといいなと、どの子も嬉しそうに持ち帰りました。

　ポプラ組は紫陽花の花を貼り絵で表現しました。

　５月６日(木)　ポプラ・とんぼ組では、今年開かれるオリンピック・パラリンピックにちなみ、ポプラ・とんぼ組でもオリンピックを開きたいという児童の願いから、ポとリンピックを開くことにしました。ポとリンピックは学校で学ぶすべてのことを対象に、自分でがんばりたいことや、みんなでがんばりたいことを児童自身が決め、目標に向けチャレンジし、「できた」という成功体験や達成感を積み重ねていきます。
　ポとリンピックのオリエンテーションでは、みんなとなかよく「できた」を増やしていくという趣旨を教師が制作した動画で確認した後、各学級でチャレンジしたいことを考えました。これから１年を通じてたくさんのことができるようにしていきます。

　５月７日（金）、地域の野菜先生である梅田先生をお招きして、野菜の苗の植え方を教えていただきました。植えた苗はミニトマト、ナス、ピーマン、オクラの４種類です。
これから毎日のお世話が楽しみですね。

　一人一人の鉢に土を入れました。もみ殻を一握り入れてよくかき混ぜることがポイントです。

　苗を植えてから、しっかり観察しました。葉っぱの色や形、においはどうかな？こまかい毛も生えていますね。

　ここで問題です。この野菜の苗は、何かわかりますか？

１番：ミニトマト　２番：ナス　３番：ピーマン　４番：オクラ

　先日、観察池に５０匹のメダカを入れました。池が広いことと野生メダカが地味な色をしていることもあり、５０匹ではどこにいるのか探すのが大変でした。
　それでも「あっ！メダカ見つけた！」と、夢中になって探す子どもたちの姿が見られます。そこで…。
　５月４日（火）、野生メダカを５０匹追加しました。
　さらに…、ちょっとだけ見つけやすいように色のついたメダカをさらに５０匹追加しました。「オレンジ色」と「はだ色」のメダカで、特徴としては、目元が黒っぽくパンダのようなメダカを２５匹ずつ入れましたよ。これで合計１５０匹です。
　そっとのぞいて見てくださいね。

　４月３０日（金）の３時間目、「１年生を迎える会」が行われました。各学年の児童が順番に体育館に入場し、１年生を歓迎する出し物を披露しました。その様子をiPadで撮影し、Teamsを使って各学級に放送もしながら全校でお祝いをしました。

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