最新更新日:2024/04/24 | |
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わくわく交流会を行ったよ「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ2年1組『いちにちむかしばなし』『いちにちぶんぼうぐ』『わかがえりのみず』 2年2組『きんぎょがにげた』『おおきくなるっていうことは』『つきよのかいじゅう』『上方落語 犬の目』 2年3組『しゃっくりがいこつ』『みんなにゴリラ』『これはすいへいせん』 2年4組『どんぐりのき』『給食番長』 2年5組『ぼくのパン わたしのパン』『うんちしたのだれよ』『パンプキン』『ハロウィンの星めぐり』 防災キッズ タブレットで広がる 学びの世界タブレットが1台あれば、これまでに蓄積した資料をいつでもどこでも見ることができます。写真や図を使って友だちに説明することができます。 思いついたことをその場で書き込むこともできます。 子どもたちの学びの世界がどんどんと広がっていくようです。 みんなで計画しよう!「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ5年1組『のっぺらぼう』『ねこの看護士 ダディ』『串かつやよしこさん』 5年2組『しげちゃん』『かぼちゃスープ』 5年3組『おばけ屋敷へようこそ』『かぼちゃスープ』 6年1組『おもいのたけ』『王さまのライオンのケーキ』 6年2組『ハロウィンってなあに?』『パンプキン』 6年3組『はせがわくんきらいや』『月になったナミばあさん』『えほん寄席・大安売り』 6年4組『おおきなおうちとちいさなおうち』『まかしとき』 ポプラ・とんぼ組『いちにちおばけ』『いちにちむかしばなし』『いちにちおもちゃ』『いちにちどうぶつ』 楽しく English!ポプラ・とんぼ組 生活単元学習「きれいな手で大豆のおかしを作ろう」
9月28日(水)生活単元学習で、大豆ショップを開くために、保健の先生による手の洗い方指導を実施しました。映像の大好きな児童は、手の洗い方の動画に合わせて、楽しく学びました。動画視聴後に、歌を歌いながら手洗いを実践しました。
「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ2年1組『いちにちパンダ』『いちにちぶんぼうぐ』『いちにちでいいから』 2年2組『ルラルさんのぼうえんきょう』『かいじゅうたちがいるところ』『ちがうねん』 2年3組『まほうのえのぐ』『どうぞのいす』『おなら』 2年4組『サラダでげんき』『じゃがいもポテトくん』『もっちゃうもっちゃうもうもっちゃう』 2年5組『ほしじいたけ』『ほしばあたけ』『しゃっくりがいこつ』『おへそのあな』『みて!』 みんなで一歩前進! 聴き合いタイムやわらかな小さな声に耳をすまして、みんなが聴いてくれるようになりました。 聴いてくれる仲間がいるから 自分の考えを言いたくなってきます。先生もじっくりと聴いていてくれるからうれしくて・・・ 「わたしと似たような考えをもっている人は、その考えを聴かせてください。」と考えがつながっていきます。 「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ3年1組『かっぱ』『くいしんぼうのはなこさん』 3年2組『おおさむ こさむ』『ゆきのひ どうぶつえん』 3年3組『へっこきよめどん』『あらまっ!』 5年1組『十二支のはじまり』『へいわってすてきだね』『おかあちゃんがつくったるる』 5年2組『O1L MOON』『すうのむかしb串かつや よしこさん』 5年3組『1つぶのおこめ』『さんすうのむかしばなし』『あれあれ?そっくり!』 5年4組『おおきな木』『ゆけ! ウチロボ』 風で動くおもちゃ作りが盛り上がっています。おじいちゃん、おばあちゃんの体を体けんしよう運動会 がんばって! 〜祝 復興祈念 運動会〜6年生が寄せ書きをして応援幕をつくりました。5.4m×2.4mのビッグサイズです。 ひとりひとりの思いや願いが届き、すばらしい運動会になることが6年生の喜びです。 「運動会をやると聞いてうれしくて応援したくなりました。」 「ようやくできる運動会 成功を祈っています!」 「笑顔いっぱい 元気いっぱいの運動会になるよう 応援しています。」 昔遊びをしたよ 1年生「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ1年1組『しりとりのだいすきなおうさま』『どこいったん』『つきのぼうや』 1年2組『ふしぎなナイフ』『ちょっとだけ』『はじめてのおつかい』 1年3組『夏平くん』『もりのおふろ』『ふうとはなとキジ』 1年4組『ルラルさんおごちそう』『かぼちゃスープ』『アリとくらすむし』 1年5組『うえきばちです』『そらをみよう』『いもほりきょうだいホーリーとホーレ』『マンドリルおじさんのおなら』 400mリレーで銀メダルをとれたのは なぜ?「なぜ日本は銀メダルをとることができたのか」 リオ五輪400mリレーを観戦した子どもたちは、 バトンの練習をがんばったから・・・ 心ひとつに力いっぱい走ったから・・・ 100m個人でくやしい思いをしたから・・・ ジャマイカやアメリカの選手は、全員が自己ベスト9秒台。日本は全員が10秒台。しかも、ジャマイカもアメリカも2人ずつ決勝に出ているのに、日本は一人もいない。 こんなに差があるのに、世界の強豪と競い合えたのはなぜだろう? 「37秒60のなぞ」をみんなで考え聴き合いをしました。 教室には「つなぐ技」と「チームワーク」が育ち、銀メダルの「聴き合い」ができるようになりました。 さあ、次は金メダルめざして! 2年生の子どもたちも先生たちも 心はアクティブ! 頭も心も アクティブ! 〜聴き合いタイム〜お互いの思いや考えを じっくり聴いて つなげていきます。 実りの秋に向かって 頭と心で じっくり聴く子が育ってきました。 熊本からのカブトムシ 二世誕生!先日、飼育箱の土を入れ替えていたら、幼虫が顔を出しました。 思わず「おめでとう」と拍手! いのちのバトンタッチです! いよいよ熊本地震から5か月。子どもたちは、熊本からやってきたカブトムシを大切にしていてくれます。 「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ5年1組『わるいわるい王さまとふしぎの木』『わたし くわがた』 5年2組『もりのかくれんぼう』 5年3組『くもの糸』『えほん寄席「たいらばやし」』 6年1組『ゴツムリくん月へいく』 6年2組『たこのななちゃん』『だいじょうぶだよ ぞうさん』 6年3組『まいごになったねこのタビー』『おんぶはこりごり』 6年4組『やかましい』『きみの行く道』 ポプラ・とんぼ組『いちにちのりもの』『いちにちぶんぼうぐ』『あわてないあわてない』『でんしゃでいこう』 今日も元気に 熊本からやってきたカブトムシ震災を乗り越え いのちいっぱい輝かせ 今日も 元気いっぱい! 毎日、登校すると一番に見ていてくれる子どもたちに伝えたくて・・・ |
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